久违了，走在乡间的教师

　　“偶尔，也会有聚光灯打在他们的身上，但是，更多的是无人喝彩的寂寂；偶尔，也会有光环降临在他们头上，但是，更多的是埋头苦干的沉默……”教师节前夕，《温州日报》隆重推出了《走在乡间的小路上——与五位农村教师的对话》专版，真实地反映乡村教师的“痛并快乐”，让同样是农村教师的我读着倍感温暖和激动。

　　久违了，走在乡间的教师！我们的目光，我们的鲜花，我们的掌声，业已在不经意中渐渐地冷落了我们的乡村教师。乡村教师就像“没有花香、没有树高、无人知道的小草”，在农村广泛的田野上默默无闻地耕耘，在艰难困苦中寂寞地坚守着乡村的讲台，在惨淡的乡村教育背景下追寻自己的梦想。

　　名教师、名校长、名班主任，优秀教师、教坛新秀，高级教师、教授级高级教师，特级教师、功勋教师等等，这些头衔和荣誉里面，少有乡村教师的身影。为什么？为什么？难道乡村教师的素质就那么差？难道教师队伍中的优胜者只能是城市教师的专利？众所周知，乡村教师与城市教师成长氛围不可同日而语。就连乱收费乱办班乱带生也鲜有乡村教师的角色。

　　城市教师可以有教育专家学者来传经送宝，可以到省内外、国内外参观学习先进的教育经验和方法，可以有许许多多的机会锻炼和切磋教育技艺，可以及时掌握最新的教育理念和教学技术，可以有优良的教学条件和教学环境。如此这般，乡村教师具备吗？机会的不均等，乡村教师早就输在起跑线上了，这也难怪乡村教师纷纷千方百计进城，寻求更好的发展机遇，争取更大的教育成就。

　　同样水平的师范毕业生，在城市和在乡村工作，他们的发展和结局大相径庭，他们的政治待遇和物质待遇迥然不同，他们的生存和工作状态苦乐不均。缺钱缺学生（尤其是优秀学生），缺文化缺良好的

　　所以，我们应该把更多的目光投向乡村教师，维持他们的教育热情和干劲，使乡村教师能看到教育的出路和希望。乡村教师并不贫乏和落后，给点阳光，乡村教师也会灿烂。乡村教师的朴实无华，乡村教师的吃苦耐劳，乡村教师的任劳任怨，也构成了他们独特的风景线。

　　勿用讳言，不少乡村教师的学识、修养比较欠缺，乡村教师的竞争意识比较淡薄，乡村教师的教育能力亟待提高等等，正是乡村教师存在着这样或那样的不足之处，才需要我们关心和帮助他们摆脱困境，坚定信念，树立信心。作为乡村教师切莫妄自菲薄，更需要自尊自重自爱自力自强，不断拼搏，开创一条属于自己的教育之路。

　　关注乡村教师，关注乡村学生，关注乡村学校，其实也是在关注

　　(稿源：红网)

　　(作者：高振千)

　　(编辑：杨国炜)