导视：

　　北京一所小学出现17名确诊病例，甲型流感出现了怎样的新疫情？

　　方来英：我不认为北京现在地火蔓延

　　面对挑战，卫生部门如何应付？

　　方来英：我们这是有一个很好的社会防控的组织网络

　　下一步疫情将会怎样发展？

　　董倩：这种几何型增长一个临界点会在什么时候出现？

　　方来英：我感觉对北京的考验应该11月份到现在3月份

　　全社会该怎样共同行动？

　　《面对面》董倩独家专访北京市卫生局局长方来英，正在播出。

　　导语：

　　记者：在7月1日到7月2日，这短短的两天时间内，在北京市的同一所小学发现了17名确诊的甲型H1N1流感的病例，这在北京是第一次。面对渐渐发生的甲型流感的群体性爆发，北京市卫生部门将会作出什么样的应对。我们首先来到北京市卫生局，来采访北京市卫生局的局长方来英。

　　人物介绍：

　　方来英，1957年出生，山东省掖县人，北京市卫生局党组书记、局长。

　　董倩：局长，您好现在是两点已经一刻了。你们是参加一个北京市政府开的会是吗？

　　方来英：我们指挥部。

　　董倩：是什么指挥部？

　　方来英：我们叫北京市公共卫生实践指挥部。

　　董倩：就是针对。

　　方来英：研究我们北京的整个防控，(甲型)H1N1(流感)的整个措施。

　　董倩：在这么一个短暂的时间内开这样一个会，是不是和7月1号 7月2号有17名同一个学校的小学生集中爆发有关？

　　方来英：从4月30号就开始运行了有没有这种聚集性地爆发。对于我们来讲

　　大家都要经常去研究商讨。比如昨天晚上我离开指挥部，应该是今天凌晨12点半。

　　董倩：这是常态吗？

　　方来英：应该说是常态。

　　董倩：从4月开始到现在？

　　方来英：从4月开始，一直指挥部在高速地运行着。

　　解说1：

　　北京市卫生局7月2日发布通报，当天北京市朝阳区南湖中园小学的10名小学生被确诊为甲型H1N1流感。这是自4月底打响甲型H1N1流感阻击战近70天后，北京首次出现的本地聚集性爆发疫情。

　　董倩：当时是怎么发现的？

　　方来英：我们有两条线索，一条线索是我们在外围。发现一个老爷爷感染了(甲型)H1N1(流感)这样一个指示性病例。在流调调查这个老爷爷的时候发现了一名小学生，就是这个老爷爷的外孙子有发热现象。调查这个外孙子，调查到学校，这是一条线。还有一条线，在北京地区我们有一个制度：任何一个公共场所单位、学校，当它发生聚集性病例的时候聚集性发热的时候，它有一个报告制度，我们同时接到朝阳区疾控中心有一个报告，报告望京南湖园小学，有多名学生缺勤，家长向学校请假，孩子发烧。这两条线一叠加引起了我们疾控部门的高度警惕

　　所以我们非常迅速地对这个学校采取了调查。

　　董倩：他们当时是怎么一个一个给找出来了顺藤摸瓜摸到他们了。

　　方来英：说老实话甲型H1N1的整个防控，作为这样一个流行病学上，它不仅有医学知识的问题、医疗技术的问题，更多的，它需要我们政府各部门需要全社会的配合。您比如说您刚才提到我们这个小学生。我说两条线，这边我流调一条线过去了；那一边教育系统，在学校里采取了非常完善而且灵敏度很高的防控措施

　　比如它有它的报告制度，所以我们一下子就掌握了这个学校当时有18名同学缺勤那么跟着我们去了解，这18名学生有多少名学生发热。12名学生发热。有发烧的。按照教委的规定，按照我们北京市的规定，发热，同学发烧是不要到学校上课的，避免一个再传播的机会。12名学生发烧，班主任，还有报告系统都报告出来了，然后我们马上到这12名同学家里，对这12名同学的情况进行调查了解。

　　董倩：去学生家里进行调查的时候是谁去了？

　　方来英：卫生部门，还有老师都去了，都要去，都要了解，而且还要得到家长的配合。

　　董倩：家长怎么配合？

　　方来英：家长一个要理解，孩子都是我们心中的一个苗，家长的一个苗。你现在告诉他，你的孩子可能是(甲型)H1N1(流感)啊。我要取标本。

　　董倩：什么叫取标本？

　　方来英：取咽拭子。我要去做检测，我要跟你去讨论，跟家里面去了解这个孩子的行动这些。我们叫流调：去过哪儿，跟家长去过哪儿，最后还要告诉，说好，他现在发烧他有可能被(甲型)H1N1(流感)感染，我们要把孩子接走，接到医院，要对这个孩子进行治疗。当时是12个，陆续还有一些发烧的孩子，家长得放心，家长得相信我们医务工作者。

　　董倩：有不相信的吗？

　　方来英：医务工作者也要给这些孩子(更多的关心)你想，要脱离父母一段时间，我想父母会有许多的担心。

　　董倩：孩子带走了，他的父母有什么意见？

　　方来英：他的父母也是密切接触者，他的父母密接者在另外一个地方，他跟孩子不在一起，孩子是病人，密切接触者并不是病人。不为我们切断我们传染病的传播链。

　　董倩：不同的分类？

　　方来英：不同的分类，所以他要分开一段。

　　董倩：你怎么能让我放心呢？

　　方来英：我想这种放心建立在哪儿呢？一个是现场工作，还有一个是从4月份到现在以来，我们在整个防空当中对社会层面的宣传、舆论，不断地我们在宣传(甲型)H1N1(流感)的知识。比如说我们现在一直在说在跟社会传递一个信息

　　(甲型)H1N1(流感)可防、可控、可治，没有什么大不了的。得这个病没关系 不要害怕，我们有治疗手段。

　　董倩：家长能充分理解吗？

　　方来英：我感觉到，是充分理解的。所以我们很感谢家长在整个(甲型)H1N1(流感)。从4月30号到现在，作为卫生部门，我们真的要很感谢社会，感谢有关部门的支持和配合。

　　董倩：这些小孩现在的状况您了解吗？

　　方来英：我得到的信息是很好。

　　董倩：活蹦乱跳？

　　方来英：没有问题。

　　董倩：您作为北京市卫生局长，听到这个消息的时候对您来说，触动大不大？您是不是觉得它也是个事儿？

　　方来英：第一个它当然是个事儿。不光17个 哪怕是10个、5个、1个，对我们其实都是个事儿。卫生局长应该成为天下最有爱心的一个工作岗位，因为我们会接触到那些病人，得病，再轻的病也是一个痛苦。我们真的希望天下人，我们有《天下无贼》，有的时候我在想，以后应该有一部电影叫《天下无病》它肯定是个事儿，这是一个。第二个，这实实在在是我们从我们对疫情分析预料之中的，所以我想社会面上都可以看到，出现这个问题之后，我们的指挥体系运行、运转是正常的，它并没有出现慌乱。

　　董倩：它来的比您预想的早还是晚？

　　方来英： 差不多。我们分析过北京的整个形势，我们在我们的病例达到150例的时候我们当时估计我们可能会遇到就像小学这样的问题。说老实话，我们原来想到的我们很快会追不到传染源，出现聚集性病例，而且追不到传染源，比如就像日本发生的。

　　董倩：这太可怕了？

　　方来英：为什么我说我现在不认为北京现在所有策略要调整，就是我们还没有发展到这个地步。我们希望我们的工作能延迟这一步的发生。但是我们也是说实话不能排除。因为流行病它有它自己的特点，它有它自己的规律。即便是有一天到了这一步，我觉得也不可怕。需要治疗的话它需要治疗方法，死亡率极低。作为公民个人来讲我们也用不着恐惧。

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　　解说2：

　　目前，被确诊为甲型H1N1流感的南湖中园小学的17名学生病情稳定，分别在北京地坛、北京佑安医院住院接受治疗。随后记者赶往北京地坛医院对他们进行了探访。

　　董倩到地坛医院串场：

　　这里是北京地坛医院，确诊的那17名小患者绝对大数就住在这个医院里，经过几天治疗之后，我们来看看他们现在是一个什么样的情况。

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　　解说3：

　　这位医生名叫陈志海，是地坛医院感染二科的主任，目前他专门负责对甲型流感患者的诊治工作。

　　董倩与陈志海交流：

　　董倩：第一拨住进来几个？

　　陈志海：第一拨进来7个。

　　董倩： 怎么确诊他们就是当时？

　　陈志海：这些孩子出现了发热呼吸道症状，嗓子疼，咳嗽这些表现。经过北京CDC的检测他们的甲型H1N1流感病毒是阳性的，所以就转到这个地方来。

　　董倩：进来以后就进到这个病房去了。进来以后给他们怎么治的？

　　陈志海：我们还讨论了一下，觉得这些患者发病已经两天多了，三天。体温已经从最高体温已经降了，患者的情况也很好，所以我们想给他观察一下。现在给患者用了一点点像袪痰灵口服液，我们这次孩子没有给他们使用达菲，我们觉得病情已经有明显好转了，所以我们想看一看以免使用很多的药物造成副作用。

　　董倩：他们到这儿来第几天体温就正常了，就好了？

　　陈志海：他们基本第三天体温就逐渐正常。

　　董倩：我们现在看到的这些孩子，现在已经是完全好了的孩子吗？

　　陈志海：有的还有很轻微的一点呼吸道症状，比如说嗓子疼一点或者稍微有一点点咳嗽。

　　董倩：他们什么时候能够出院？7天？

　　陈志海：不是7天。我们要等他们完全没有症状以后，我们再检测他的病毒，需要连续两天病毒检测是阴性。

　　解说4

　　在医务人员的呵护下，这些小患者情绪显得十分稳定。另外和他们有过密切接触的同学和老师被安排在医学观察点接受医学观察。

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　　董倩：他们的同班同学还有包括他自己的家长，这些密切接触者一共多少？都住在什么地方？

　　方来英：是这样的，我们现在在地坛和佑安收住的发烧的小学生已经确诊17名。也许我想这一两天这个数字还会增长，这是流行病学的一个传播规律。媒体朋友已经把这些情况很完整地向社会做了介绍。我觉得我们是要把所有信息告诉社会保持一个透明状态。这是让我们这个社会建立起对甲型H1N1流感防控工作信心的最必要的一个措施，要让我们这个社会的每个成员心中有数，心里清楚。

　　董倩：现在有密切接触的多少孩子被隔离到一个其他的地方？

　　方来英：那天我们孩子老师等等大概150多人。

　　董倩：也就是说100多个小孩，他都要离开家长一段时间。都是八九岁的两三年级？

　　方来英：对。然后我们看到的是没有家长在中间说，不行，坚决不行。

　　董倩：那孩子的家长不是也是密切接触者吗？为什么不把他们也隔离？

　　方来英：不，他不是。与病人发生密切接触的那是密接者，与密接者密切接触的这个不能叫密接者，所以我们切断是切到密接者，但如果密接者转化成病人，他有这种现象密切接触者，我们发现有被感染，那我们再去看这个人的密接者，所以他只切一代，不能再往下切。所以我们回到刚才说的，我们要真的很感谢家长这是一个。我们从4月份开始，我觉得我们公众，我们知识的传播，整个社会的宣传是起效果的，大家能够理解，心里也踏实。

　　董倩：现在已经是进入到7月份了，按照以往的惯例这个时候应该是中小学生放假的时候。大学生，学校放假了。学校放假从一个角度上来说学生分散了可能就安全了，但是从另外一个角度来说恰恰是他分散了，可能里面潜藏的危险性又多了。你们怎么面对即将到来放假的高峰？

　　方来英：我们两边都得看。第一个，放假如您所谈减少了学生们的聚集性，对疫情传播是个隔断，是个好事情。所以我们向所有的中小学生都发了一封信，我们和教育部门，教育部门还做了一些很详尽的规定，这里面包括了你的第二个问题的内容。包括假期不要办补习班，减少学生的聚集活动。我们也希望我们的孩子能更多地在北京地区享受他们的假期。