-观察记者 孙艳兰

　　经济危机下，早教市场似乎成了日不落的朝阳产业。尤为“神奇”的是，它伴随着各界的质疑声浪，竟依然发展得风 生水起。学前教育市场愈加细分化，从胎儿的孕育期起，绵长至拉着拖杆箱书包跨进小学。

　　当下“红人”周立波在《笑侃三十年》中说，“还不知道是谁想出来的一句话：啊,不要让你的孩子输在起跑线上啊 ！呸！”听的人都觉得很过瘾，往往他们的儿时就是这样“苦”过来的。然而，当他们站在为人父母的立场时，态度又发生了 骤变，也许这就是中国父母的悲哀。

　　由此，这条“起跑线”渐渐被人为提前到了早教甚至胎教。但怎样才算是真正的“赢”，良苦用心的父母们却越来越 困惑了……

　　家长“盲目”：能上就去上

　　杭州文三新村是个老小区，绿化多，人气旺。天气凉爽的日子或傍晚时，总会有不少老人带着小孙子、小孙女在社区 花园或菜场旁的小杂货一条街上遛弯。互相碰面时，也会让孩子们打个招呼，或一起玩耍。

　　“你们家小孩今天去幼儿园了吗？”大人们过去打照面时常会这么问，但现在往往是，“今天去上早教课了吗？”

　　早教，在如今已不仅是有钱人家小孩才能享受的贵族教育，寻常人家的孩子现在也有了许多上得起的早教班。

　　文三路上的“金宝贝”早教中心，是附近小区家长最热捧的早教班。几百平米的营业面积，规模和设备都挺上档次， 当然，价格也是相应的“高档”化，上一年的课程，学费基本都在一万以上。

　　“金宝贝1976年成立于美国，目前在英国、美国、加拿大、瑞士、法国、亚洲等全球40多个先进的国家及地区 ，成立有600多家早教育儿中心。我们拥有30年育儿经验，指导父母与孩子一起学习成长，系统地开发幼儿潜能，提供寓 教于乐的学习课程。”当记者在各个教学区和游戏区参观时，一旁的工作人员详细且官方地介绍着该早教中心的历史和优势。

　　在游戏区和休息区玩耍的很多孩子，穿着都很漂亮，身上还贴着自己的英文名贴纸，包括奶瓶和随身用品等都显示出 较优渥的家庭条件。

　　外贸公司负责人苏永杰的女儿在“金宝贝”上早教课已经快一年了，英文名叫LUCY。LUCY的妈妈在电视台工 作，周围很多同事的小孩也在上类似的早教课。“我觉得很有用，我女儿现在主要上音乐课和别的一些课，我明显感觉她现在 对音乐和节奏很敏感。而且来这里上课的孩子大都家庭环境不错，我也希望女儿平时能和这样的孩子一起游戏和交流。”

　　由于名气大规模大，很多住得较远的孩子也会被家长开车送来这里上课。设备先进，还有外教教学，使家长们觉得物 有所值。

　　而家住文三新村10个月大的米多，爸爸在海洋渔业局上班，妈妈是浙二医院护士，家境也算中等偏上，他们选择的 是比较实惠的幼儿园办的早教班，每个周末上课，一年学费三四千。

　　“米多，哪个是爸爸，哪个是妈妈？”“把玩具交给奶奶，把饼干给爷爷。”老师这些简单的指令，米多总能马上清 楚地作出相应的动作。妈妈说儿子可聪明了，还会分辨一些小图片。“这么小就在上课了，能不聪明嘛。”爷爷笑着在一旁插 嘴说。

　　那些已经带小孩参加早教课程的父母，大多都持追捧的态度，似乎孩子的每一点进步都是上课的效果。但也有不少家 长在考虑是否上早教班，或选择哪家早教班时疑虑重重。

　　而一些从事过早教行业的人，却和记者透露了一些“内情”。曾在杭州某大型幼儿早教中心任职的李女士说，“很多 家长其实对孩子上早教很盲目，认为越贵的总是越好，而且有的家里条件并不宽裕，也会省吃俭用把孩子送来上课。他们把全 家的希望都放在培养孩子上，从婴儿起就要给他创造最好的教育环境，似乎那样以后才能出人头地。事实上并不是如此，每个 孩子都有自己的成长特点，而且早教也不该被‘神话’。”

　　同样在早教行业当过老师的张晶说，“我个人认为，在早教中心上课对孩子最大的好处是能给他一个和同龄孩子交流 的环境，这点对于他的性格培养很重要，其他的效果现在还能难界定。”

　　事实上，现在除了品牌早教班和幼儿园早教班，还有各个城区或社区办的早教中心，以及学前衔接班，少年宫的各色 兴趣班等等，包括必上的幼儿园，整个学前阶段被品目繁多的教育项目填得满满当当。如果条件允许，父母又比较重视，那么 上小学前的这6年时间里，孩子可能会比大人上班都要忙。

　　“教育从0岁开始。”“从小就给孩子最好的。”“别人孩子有的，我的孩子也不能少。”

　　这些是当下不少家长的育儿宗旨，对于教育问题，当然更是如此。早教到底有多少效果，并没有一个标准可以衡量， 但宣传机构的一句“别让孩子输在起跑线上”，却让很多家长立马掏了腰包！

　　上总比没有上好，中国父母的攀比和从众心态，无疑是早教市场发展的强劲助动力。

　　监管“盲区”：早教市场混乱

　　相对于其“蓬勃”的发展上升态势，早教市场的监管至今却是个模糊地带。

　　因为，各类早教中心并不是像正规学校那样的教学单位，但作为商业机构，它又是提供教育服务的。

　　杭州市教育局初教处学前教育负责人说，2005年之后，政府要求教育部门把0-3岁的学前教育也管起来。“就 是说在注册名字牵涉到‘早教’或教学中有早教内容的，都得到各区的教育管理部门注册。注册之后，物价部门会审核他们的 定价，教育部门则负责管理他们的教学，并对教学人员的资质有要求。”

　　但记者先后询问了上城区、下城区等区教育主管部门，他们都表示目前没有一家来注册过。“他们可能去工商部门注 册了，如果注册为‘咨询公司’或‘家政服务类’，那工商部门就可以批，这属于商业机构。当然，这样定价和教学就完全是 市场行为。我们无权过问。”

　　杭州市教育局另一位不愿透露姓名和职务的负责人表示，由于这些纯商业的早教中心并不属于教育部门管理，所以也 很难且不方便对他们进行评价和表态。

　　当记者追问，由于现在很多家长对幼儿早教既追捧又有疑惑，教育部门是否能对此能进行适当的科学引导？但是该人 士依然表示不便对媒体作出回应。

　　“不方便表态。”—这样的采访结果确实令人深感无奈。

　　也许有关部门对此确有更多了解，并能给家长们更多科学的指导，但却因管辖范围的问题而“禁言”。这是行政管理 的缺陷，还是家长们购买此类教育产品只能后果自负呢？如果说是属于工商部门管理，那么教育质量的监管又岂是工商部门所 长？

　　“工商部门确实没法管。”一位工商部门工作人员表示，早教是教育部门的事，工商部门很难从专业角度去认定这些 早教机构管理是否规范，教师是否专业，场地是否符合标准等。不过，这位工作人员也表示，因为没有标准，现在的早教机构 只要家长认可就可以，但这很可能导致早教不够专业而误导孩子，并且现在家长和早教机构之间的各种纠纷已经开始出现，如 果没有主管机构，有些问题确实很难解决。

　　而对市场人士来说，他们也觉得政府在规范市场方面也是缺位的。东方爱婴的总经理贾军说，研发能力薄弱和专业人 员缺乏本来应该是目前制约这个市场发展的短腿，可是由于需求的旺盛，导致这个行业出现盲目扩张的势头。究竟什么样的机 构有资格开办早教班，究竟什么样的人员能够担当起老师的职责，政府部门目前都没有答案。

　　监管缺失，结果必然是早教市场成为掘金市场，良莠不齐，混乱无序。因此，为早教行业找个“家长”已然成为当务 之急。

　　早教，情商重于智商

　　早教究竟重要么？

　　确实，早期教育对孩子成长有不小的意义，因为孩子在出生头3年大脑发育是最快的。

　　但早教的真正目的又是什么？

　　一位幼教专家和记者聊起这个话题时，反复强调孩子的天性就是玩，在该玩的时候玩，不该剥夺他玩的权力。《幼儿 园教育指导纲要》里就明确规定，努力改变对幼儿的评价只重知识、技能，忽视情感、社会性和实际能力的倾向，用发展的眼 光看待幼儿，并根据需要为幼儿的发展提供适宜的帮助和指导,引导幼儿健康活泼、富有个性的主动发展。

　　现在很多早教中心都有自己的一套教学模式，有的过早地灌输知识，而有的以游戏为主，家长需要进行仔细的辨识和 选择。

　　不少地方的学前教育如今存在着“小学化”倾向，主要表现为：提前讲授小学一二年级的内容，如写汉字、加减法等 ；实行班级授课制，把学龄前儿童圈在教室里，一天上五六节课；打着双语教育或弘扬古典文化的旗号，吸引家长目光。

　　事实上，行为习惯和情商的培养比一味地教知识更重要。小学教育内容过于超前化不仅违背幼儿成长发育规律，也会 在一定程度上影响小学教育模式。

　　美国哈佛大学心理学教授丹尼尔在1995年提出了“情商”这个概念。也称为情感智力，是测定人的情绪感情的一 种指标。主要内容是：认知自己的情绪，妥善管理情绪，了解他人的情绪，有坚韧不拔的毅力，良好的人际关系。研究显示， 一个人的成功，只有20%归功于智能，80%取决于情商。情商高的人，生活得快乐，能维持积极的人生观、事业观、爱情 观，成功的概率比较高。

　　选择科学规范的早教中心，在早教所营造的特殊环境中，孩子能够学习到一定的交际能力，学会宽容对待别人，让自 己变得大方不拘谨。通过一些专业的早教教具，在专业老师的指导下，孩子早期的思维能力、协调能力、团队协作能力等也能 得到培养。同时，家长也能在孩子参与的过程中了解自己孩子与其他同龄孩子的差别。

　　如果很难辨别商业早教中心的教育质量优劣，该幼教专家建议家长可以选择一些教育部门办的早教班，比如杭州下城 区、西湖区等城区都有此类的早教中心，由专业的老师进行教学，有的甚至提供上门服务。

　　其实，早教的质量如何关键还在于父母，“早教最好的课堂是家庭。最好的途径在于父母日常生活中的言传身教，父 母平时应注意自己的言行，多花时间陪孩子玩游戏，给孩子讲故事，与孩子沟通交流，这样才有助于孩子的健康成长。”

　　很多大学老师现在常感慨，如今的教育都颠倒了，初级教育教知识，大学里反而来教最基本的日常习惯了。

　　可见，别随便给孩子划“起跑线”，因为人生不是一场争先恐后的赛跑，而是实现自己的价值，走自己的人生路。 -