近日,陪伴式70精进营的《界定结果,立志与辨志》课程,走进临汾新博学职业学校。该校全体师生共同观看学习本节课程,课程结束后,学校先组织同学们在各班级内分享学习感悟,再从各班筛选优秀代表进行全校分享,收获了良好效果。
《界定结果,立志与辨志》课程是陪伴式 70 精进营三十节精品课程之一,由北京软实力教育研究院院长李维老师主讲。课程以 “立志、辨志、责志、持志” 四大核心维度构建完整成长心法。课程中,李维老师开篇引用王阳明先生“志不立,天下无可成之事”的箴言,引导学子跳出短期目标的局限,树立起超越小我、兼具利他价值的人生志向。学校理事长任东升表示,这一课程逻辑清晰、落地性极强,对志向、辨志、责志、持志的深度讲解,切实帮学生拨开迷茫、明确方向,课程结束后学生们的眼神都变得明亮、内心坚定而有力量。
在课后分享中,同学们敞开心扉畅谈感悟,言辞间满是收获与触动。246 班的王鑫在分享中坚定表达了自己的感悟与志向,“我要成为一名有道德、有担当的机电专业人才,以专业能力破解技术难题、助力国家工业现代化进程,为社会发展贡献力量。”也有很多同学表示,过去总把成绩、升学等短期目标当作追求,时常陷入迷茫焦虑,内心缺乏持久动力,甚至对 “志向” 的理解停留在空洞口号层面。而这门课程让大家豁然开朗,不仅明白了志向是超越小我、兼具利他价值的人生根本方向,更学会了通过“辨志”、“责志”守护初心。每个人都找到了前行的明确目标,收获了抵御诱惑与直面挫折的内在力量。
早在2009年,临汾新博学职业学校便尝试将经典文化融入校本教材,但长期以来,学校始终苦于缺乏能够引领师生深入研习经典的专业领路人。一次偶然的机会,学校负责人结缘陪伴式70精进营,从5营开始全程参与70天的专注学习,沉浸式感受经典文化的独特魅力。负责人直言,在遇见李维老师后, “找到了传道授业解惑的引路人”——李维老师将儒释道文化融会贯通,授课既有高屋建瓴的理论高度,又不乏落地可行的实践方法,这让她格外珍惜这份学习机缘,更坚定了要将传统文化在学校落地的决心。
六营开启后,临汾新博学职业学校理事长任东升也加入学习阵营,并作出一个重要决定:将精进营课程同步投屏到学校,组织校级领导、班主任及全体教师共同参与学习。同时结合学生成长特点,精心筛选适配课程供学子们研习。每一次课程结束后,全校都会组织分享交流与实践活动,形成 “学习—分享—践行” 的闭环模式。除了《界定结果,立志与辨志》这门课,在学习《外扫境,内扫心》课程结束后,学校还专门组织学生打扫宿舍、清洁校园,让大家在躬身实践中体悟课程内容,后续更计划在寒假走访时,将这一课题分享给家长,带动家长共同践行 “外扫境,内扫心”,实现家校共育的同频共振。
在精进营课程的长期滋养下,学校也逐步构建起独具特色的文化育人体系:通过每日升旗唱国歌,让同学们厚植家国情怀,与祖国紧紧相连;通过诵读经典,让师生与圣贤对话,汲取千年智慧;通过打造宿舍家文化,引导同学们互帮互助、友爱相处,真正把宿舍当成自己的家;再辅以餐前感恩词诵读等日常仪式,让传统文化的种子在校园的每一个角落生根发芽。
在陪伴式 70 精进营课程的长期浸润与正向赋能下,临汾新博学职业学校的办学成效愈发显著。学校深耕文化育人与实践育人相融合的路径,将经典智慧融入日常教学与管理的方方面面。凭借鲜明的育人特色与突出成效,该校于 2024 年 10 月被临汾市关工委选定为校家社协同育人典型案例,山西省关工委执行主任曾先后六次亲临学校调研,高度赞誉其为 “职业教育的一面旗帜” 和 “山西省家庭教育的典范”。任东升理事长表示,后续将以《外扫境,内扫心》《界定结果,立志与辨志》两门精进营课程为核心,进一步完善育人体系、打造可复制可推广的育人样板,带动更多学校引入精进营课程,让中华优秀传统文化逐步浸润更多校园、辐射更多家庭,助力青少年全面成长。
作为一套融合儒释道等优秀传统文化与哲学、心理学、管理学等多领域智慧的课程体系,陪伴式 70 精进营专注于引导学习者向内探索生命底层逻辑,打破认知局限,从而实现个人、家庭与事业的全面平衡发展。
除修身、齐家、治业等学习方向外,精进营还设有专门的创二代班,吸引了大量 95 后、00 后等青年群体踊跃参与学习。课程以圣贤智慧为根基,启迪年轻一代的生命觉醒,引导他们都成为立大志、明大德、成大才、担大任的新时代新青年,助力这群新时代青年在成长路上拿回人生主动权,收获内在的丰盛与外在的从容,成长为堪当民族复兴重任的栋梁之才。
在当下充满变化与挑战的时代,部分青少年难免陷入焦虑迷茫,对人生方向缺乏清晰认知,内心动力不足。陪伴式 70 精进营恰似一剂对症的良方,深深扎根中华优秀传统文化沃土,不流于表面说教,而是引导青少年向内探索,发掘内心深处的成长宝藏。此次精进营《界定结果,立志与辨志》主题课程入校学习的开展,不仅为新博学职业学校学子点亮了人生航向,助力他们成长为有理想、有道德、有担当、能奉献的国家栋梁。同时,这也为各类学校创新开展志向教育、传统文化浸润教育提供了有益参考,助力青年学子以坚定志向浇灌青春梦想。
（来源：点财网）
