2025年11月19日,长沙市雅礼实验中学C2405班以一场别开生面的“研赏文艺复兴 弘扬丝路精神”跨时空文化研学活动,在华谊兄弟电影小镇开启了一场跨越千年的文明对话。这场融合历史、艺术与现实的沉浸式研学,不仅让课本上的“丝绸之路”与“文艺复兴”从文字走向立体,更在学生心中播下了“和而不同”的文化包容种子。
以任务为桥,串起东西方文明脉络
活动紧扣“丝绸之路”与“文艺复兴”两大文明坐标,以“跟随马可·波罗的脚步”为线索,将知识探索与趣味体验深度结合。同学们抵达后,“文化任务挑战”旋即展开——“丝路商队”里,学生化身古代商人,通过鉴别丝绸、瓷器、香料完成交易,在博弈中理解丝路“互通有无”的本质;“文艺复兴工坊”中,临摹波提切利《春》、塑造大卫像浮雕的过程中,人文主义对“人”的赞美跃然笔端。学生王雨桐在笔记中感慨:“触摸文艺复兴的艺术温度时,更懂了先人开辟丝路‘共享文明’的智慧。”
以思辨为帆,碰撞多元文化共识
“丝绸之路是文明的对话,文艺复兴是人的觉醒,二者共同指向对‘多元’的尊重。”研学导师总结引发共鸣。活动中,“文化圆桌会”围绕“丝路如何促进文化互鉴”“文艺复兴对当代创新的启示”展开辩论,有小组提出:“驼铃与画笔,都在诉说开放与包容是文明延续的密码。”而在“世界文化长廊”,VR技术让学生“穿越”至14世纪的佛罗伦萨与长安西市,对比两地街景、服饰、“和平驿站”环节,共同绘制“文明交融”长卷,用各国建筑、艺术符号填满画布,传递“各美其美,美美与共”的愿景。学生直言:“以前觉得‘全球化’抽象,如今明白它藏在每一次真诚交流里。”
以行动为章,从研学走向文化传承
“研学不是‘走出去’,而是让历史与现实‘活起来’。”同学们主动查资料、协作解决问题,分享环节中“关注身边外来文化元素”的自觉,正是文化包容力的生动体现。从长安到佛罗伦萨,从驼铃到画笔,C2405班用一场研学完成了一次跨越时空的文化致敬。正如活动结语所言:“丝绸之路的驼印与文艺复兴的光芒,已化作心中的火种——以开放之心拥抱世界,以包容之态传承文明,这便是新时代青少年对‘丝路精神’最生动的弘扬。”这场研学,不仅是一次知识的远足,更是一场文化的觉醒。当年轻的心灵在历史与艺术的碰撞中学会尊重差异、欣赏多元,文明互鉴的种子便已悄然生根。
（来源：点财网）
