2025年4月25日，郑州市金水区黄河路第一小学迎来了一场聚焦家庭教育的公益盛会。知名家庭教育专家、青少年心理咨询师李锋老师携慧好育心专家团队走进校园，以“前青春期:少催促，巧沟通”为主题，与学生家长展开了一场深度对话，助力家校共育实践。作为深耕家庭教育十余年的资深导师，李锋老师擅长融合心理学与教育实践，提出“科学沟通”“情感共鸣”等理念，帮助家庭化解亲子矛盾
黄河路一小作为郑州市素质教育标杆学校，始终倡导家校协同育人。此次邀请李锋老师进校园，旨在为家长提供专业指导，搭建家校对话平台。学校通过举办公益讲座、实践沙龙等活动，持续深化“以学生成长为核心”的教育理念，携手家庭共育身心健康、全面发展的新时代少年。
什么是前青春期
前青春期，也被称为青春期早期，通常指8至14岁的孩子。这个阶段，孩子正经历着第二次意识独立期，他们渴望证明自己的存在，情绪起伏大，喜怒无常，甚至有时显得叛逆。劳伦斯·斯坦伯格在《与青春期和解》一书中提到，这正是孩子为进入青春期做准备的阶段，也是最为脆弱的阶段。极端情况下，抑郁、自杀等心理危机可能悄然发生。因此，前青春期的孩子特别需要父母的关爱与帮助。
一、理解前青春期孩子的情绪特点
用一句话描述您对前青春期孩子的感受？
🔹情绪起伏大 喜怒无常
🔹预设敌意
🔹注重隐私
🔹叛逆”喜欢刺激冒险
🔹亲子矛盾
🔹容易自卑
二、 先处理好情绪，让情绪恢复平静，再处理事情
万能句：
我们现在情绪都很激动；让我们先冷静1min，做下深呼吸，
想想刚才发生了什么，当你觉得平静一些后，我们再继续可以么？
01、我们是如何失去沟通欲望的
沟通的态度：
要交流但不要专制
要沟通但不要独裁
02.沟通的艺术
沟通是一门艺术，与前青春期孩子沟通是一门需要积极倾听并适时沉默的艺术。
当我们关闭了说教和批判的嘴，孩子的沟通的心门也会随之打开。
三、沟通的技巧
01
尽量描述看见的事实或者问题，并告诉孩子自己的真实感受与建议。
02
关注兴趣点，关注孩子关注的事情。聊聊孩子感兴趣的话题，激发孩子表达的动力。
03
多问为什么/怎么办类问题。在主动和孩子多说的同时，也给予孩子说话的机会，帮助孩子更多的表达。
四、你想培养怎样的孩子
除了关心学习，我们还可以和孩子聊聊这些
✅长大后你想做什么?(了解孩子未来的理想)
✅你喜欢的家是什么样的呢?(了解孩子理想家庭构建)
✅你最喜欢和谁一起玩?(了解孩子的社交情况)
✅如果你有一项超能力，你最想做什么?(了解孩子需求)
✅如果用三个词形容你自己/爸爸/妈妈，你会用哪三个?(加深彼此了解，可以继续追问为什么是这三个词语)
✅过生日你最想要什么礼物?(了解孩子的兴趣爱好)
亲子作业
请选择1-2个话题，周末和孩子进行一场高质量的亲子沟通~
每一个孩子都是种子
只是每个人花期不同。
有的花一开始，就绚丽绽放；
而有的花，却需要漫长的等待；
也许你的种子永远都不开花，
因为他是一棵参天大树。
（来源：资讯中国）
