京华时报讯(记者 郭莹) 前日，国务院法制办公布《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》，拟将教师节由9月10日调整为9月28日。以孔子诞辰日作为新的教师节。

　　早在2004年开始，时任全国政协委员的李汉秋等文化教育界人士便开始呼吁修改教师节日期。李汉秋曾联名42位委员提交提案，建议以孔子诞辰日即9月28日作为教师节。他在接受采访时曾表示，修改教师节时间，是考虑到可以增添教师节这一重要节日的文化历史内涵。

　　>>专家观点

　　教师节是哪一天并不重要

　　昨天，中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，教育部从前年起启动对各项法规的修订，去年向全国人大提交，他也作为专家代表，参加了全国人大于去年10月份举行的专家座谈会。储朝晖透露，对教师节日期的修改，主要是全国政协委员、人大代表多次提出建议，希望进行修改。另一方面，台湾一直使用9月28日为教师节，部分人士也希望两岸在教师节日期上能够统一起来。

　　对于改变教师节日期，储朝晖说，他的观点是哪一天过教师节并不重要，关键要过得有内涵，现在的教师节最大的问题是没有内涵。教师节演变为学生给老师送礼。他表示，哪一天是教师节，主要是老师喜欢才可以，应该服从教师看法，最好的做法就是大范围征求教师的意见。

　　>>老师看法

　　教师节推后可准备得更充分

　　昨天，石景山区一位老师表示，将教师节推后，对于老师来说准备起来更充分。现在的教师节在9月10日，那时候刚刚开学，工作格外紧张，要准备教学计划，特别是新初一、高一的老师，捋顺开学工作至少要1至2周，再准备教师节活动，时间便格外紧张了。

　　记者了解到，学校要准备一次稍微大型的教师节活动需要筹备两至三周时间，虽然一些优秀教师的评选都是上个学期便评出的，但是，有的还要准备一些演出活动，需要老师开学后利用业余时间排练。因此，时间上非常紧张。

　　■教师节演变

　　1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除。

　　1951年，教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”，但执行的结果是教师节没有了。

　　1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合写请示报告，建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。

　　1983年12月，由时任教育部部长何东昌有等人共同签发教育部党组和全国教育工会分党组“关于恢复‘教师节’的请示”。

　　1985年第六届全国人大常委会第九次会议作出决议确定9月10日为教师节。

(原标题：教师节拟改为9月28日)