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大学生应补上职业生涯课 要学会把学习能力转换成生存能力

https://zylofonmediaonline.com/__proxy_domain/www.sina.com.cn 2004年04月18日08:35 南方日报

  北京消息 2004年中国高校毕业生人数达到280万人,比2003年增加68万人。而今年中国高校毕业生就业工作的目标是到9月份前让七成的毕业生找到工作。对此,专家指出:空前的就业压力将检验中国大学生“能力转换”的水平。

  日前在中国机械工业出版社举办的“大学生职业生涯规划论坛”上,中国青少年研究会秘书长黎陆昕教授说:“中国内地的大学毕业生和西方国家、甚至和港澳地区的学生相比
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,将学习能力转化为社会生存能力的水平相对不足,许多成绩优良的毕业生在面对完全市场化和职业化的选择时往往显得非常幼稚与无助。”

  中国的人力资源开始面对市场价值规律的挑战。中国高校的连年扩招,又使本来已经狭窄的独木桥承担了更大重量:2003年毕业生由上年145万猛增至212万人,而今年更增至280万。将学生以“好用与否”来区分优良,无论对学校、对学生以及家长来说一时都难以适应。

  “在与众多的大学毕业生接触中,我还发现,他们对自身了解的程度非常之不足,这也是很多中国大学生面对就业压力时手足无措的重要原因。”北京大学心理学会指导老师辛思洁说。“其实人天生就是有类型的,不同类型的学生应该表现出不同的特色,从而在相应的职场发挥潜力。但是我们的大学教育仍然给学生一种‘高分完美’的误导,其实这种所谓的‘完美’是脆弱的,禁不起社会风浪的考验的。”

  机械工业出版社的资深编辑常淑茶认为,当今的大学生应该补上“职业生涯”教育这一课。“事实上,很多高校在毕业班开设的就业指导课只能起到临阵磨枪的作用。”

  欣华


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