| 大学生应补上职业生涯课 要学会把学习能力转换成生存能力 | |||||||||
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| https://zylofonmediaonline.com/__proxy_domain/www.sina.com.cn 2004年04月18日08:35 南方日报 | |||||||||
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北京消息 2004年中国高校毕业生人数达到280万人,比2003年增加68万人。而今年中国高校毕业生就业工作的目标是到9月份前让七成的毕业生找到工作。对此,专家指出:空前的就业压力将检验中国大学生“能力转换”的水平。 日前在中国机械工业出版社举办的“大学生职业生涯规划论坛”上,中国青少年研究会秘书长黎陆昕教授说:“中国内地的大学毕业生和西方国家、甚至和港澳地区的学生相比
中国的人力资源开始面对市场价值规律的挑战。中国高校的连年扩招,又使本来已经狭窄的独木桥承担了更大重量:2003年毕业生由上年145万猛增至212万人,而今年更增至280万。将学生以“好用与否”来区分优良,无论对学校、对学生以及家长来说一时都难以适应。 “在与众多的大学毕业生接触中,我还发现,他们对自身了解的程度非常之不足,这也是很多中国大学生面对就业压力时手足无措的重要原因。”北京大学心理学会指导老师辛思洁说。“其实人天生就是有类型的,不同类型的学生应该表现出不同的特色,从而在相应的职场发挥潜力。但是我们的大学教育仍然给学生一种‘高分完美’的误导,其实这种所谓的‘完美’是脆弱的,禁不起社会风浪的考验的。” 机械工业出版社的资深编辑常淑茶认为,当今的大学生应该补上“职业生涯”教育这一课。“事实上,很多高校在毕业班开设的就业指导课只能起到临阵磨枪的作用。” 欣华 | |||||||||


















