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黑龙江省双城市一所初中在十多年的时间里,一直按民办学校收费,可这所学校的校园是国家出资建设,教师也大多是公派的,那么这所学校到底是什么性质?该不该收费呢?《焦点访谈》2010年11月14日播出《“民办”不休 收费难止》,以下为完成台本:
演播室主持人 侯丰:
大家好,我国实行的是九年制义务教育,目的就是为了让所有的适龄孩子都能拥有受教育的权利。目前义务教育阶段的学校按办学性质主要分为两种:一种是公办学校免费入学,另外一种是民办学校,可以按相关的规定收取学费。不久前,黑龙江省双城市的一些观众向我们反映,当地一所初中在十多年的时间里,一直按民办学校收费,可这所学校的校园是国家出资建设,教师也大多是公派的,那么这所学校到底是什么性质?该不该收费呢?
解说:
今年秋季开学,黑龙江省双城市兆麟初级中学初二、初三的学生又像以往一样缴纳了学费。
记者:
你们是几年级的?
兆麟初级中学学生:
二年级。
记者:
初二是吗?你们都交学费了吗?
兆麟初级中学学生:
交了。
记者:
都交了多少钱?
兆麟初级中学学生:
4000元。
记者:
你们是几年级的?
兆麟初级中学学生:
三年级。
记者:
今年开学初交学费了吗?
兆麟初级中学学生:
交了。
记者:
交了多少钱?
兆麟初级中学学生:
3000元。
记者:
不交的话成不成?
兆麟初级中学学生:
不行。
记者:
那有什么规定吗?
兆麟初级中学学生:
就是不交钱的话就不让上学。
解说:
这些学生从进入这所学校开始,每年都要交学费,学生家长们还保存着缴纳学费时学校给的收据。
记者:
这4000块钱,这是今年的,有去年的吗?
兆麟初级中学学生家长1:
有。
记者:
这是去年的,这是2009年的?
兆麟初级中学学生家长1:
对。
记者:
这是2009年的,也是4000块钱。
兆麟初级中学学生家长1:
嗯。
记者:
怎么就一张收据?
兆麟初级中学学生家长1:
他就给俺一张这玩意,有的在我先一天交的,收据还没有,(交钱)就给打一个钩。
兆麟初级中学学生家长2:
孩子上学赶商场了,可以讨价还价,有交1000元的、交2000元的、3000元的、4000元的。怎么也得想办法交学费,种点地多不容易,一年挣这两个钱,去给孩子交了学费,生活费都难保了。
兆麟初级中学学生家长3:
我家孩子差0.5分,为什么他们在0.5分之外还多收这3000块钱呢?为啥要多收这个钱?而且九年义务为什么还要收钱呢?
解说:
义务教育为什么还要收费?这个问题困扰着2000多名兆麟初级中学的家长们。不仅是缴费,这些孩子来到这个学校时,还都是通过统一考试选拔来的,差0.5分就要多交3000元钱。按照国家政策,义务教育阶段的孩子,小学升初中本应免费、免试按学区入选,那么兆麟初中是一所什么样的学校?学生入学时为什么要考试?要缴纳高额的学费呢?
记者:
这个学校性质目前看它应该是一个什么性质的学校?
吴险峰 兆麟初级中学校长:
民办公助。
解说:
所谓民办公助学校就是以群众为主体兴办,政府给予一定支持的学校,这样的学校国家是允许自收自支的。
兆麟初级中学成立于1996年,让我们先来看看这所学校成立时的投资情况。
记者:
在1996年这个学校刚成立的时候,有没有个人向这个学校投钱?
王振华 兆麟初级中学会计:
没有。
记者:
那之后有没有人往这里投钱呢?
王振华:
1999年原先退休老校长吴校长投入14万元。
记者:
14万?这14万元目前为止,还在这个学校当中运营吗?
王振华:
没有,退回去了。
记者:
什么时候退的?
王振华:
大概2000年还是2001年退回去的。
解说:
看来兆麟初级中学在成立时并没有民间资本投入,即便在1999年投入过14万,也随后就抽走了。而且这14万和当时学校上千万的固定资产比起来相差很远,根本不能体现民办为主的要求。其次按照规定,作为一所民办学校,应该符合“四独立”的要求,也就是要具备独立的法人资格、独立的校舍、独立的财务制度、独立的招生并独立颁发学业证书,让我们再看看这所所谓的民办公助学校是怎样体现“四独立”的呢?
记者:
像这所学校它是否具有独立的法人资格呢?
吴险峰:
没有,我们都是教育局派过来的。
记者:
那这所学校的校舍、教学设施等等这些方面都是从哪里来的?
吴险峰:
校舍是公家的。
记者:
老师的来源来源于哪里呢?
吴险峰:
有的是师范院校毕业分配来的,还有一些是从其它原来的初中学校或者是小学调动过来的。
记者:
那这所学校它是否具有独立的财务制度呢?
吴险峰:
学校没有单独的账户,都是交到市财政大厅,有一个统一的教育专户,都交到那个方面去,然后根据学校实际支出,再由财政然后回拨。
记者:
是否独立招生并独立颁发学业证书呢?
吴险峰:
招生这一块每年执行的政策上是独立的,颁发证书教育局统一颁发的。
解说:
兆麟初中既没有民间资本投入,也不具备“四独立”的特点,那么像这样的学校,到底是什么性质的学校呢?
记者:
那像这样的学校能称为是民办公助学校吗?
谌大业 哈尔滨市教育局副局长:
这样的学校不能算民办公助学校。
记者:
从刚才说的这几点上来讲,这所学校更多的是具有什么样学校的性质?
武学汉 双城市教育局副局长:
公办校的性质。
解说:
连当地教育部门都认为兆麟初中是公办学校,那为什么它却要打着民办公助的招牌长达14年之久,而不转为名正言顺的公办校呢?
记者:
民办公助学校和公办学校它最大的区别在哪儿?
吴险峰:
如果从直接收益和支出上看,直接体现就是是否收费上了。
解说:
之所以要个民办公助校的名,实际上就是为了能收费。兆麟初中违规收费长达14年,而且在此期间,他们一方面在向学生收取费用,另一方面还在享受着政府投入,因为兆麟初中绝大多数的教师都是公办教师,工资都是由财政支付的。由于这所学校集中了双城市众多优秀的教育资源,所以很多家长宁肯多花钱,也要把孩子送到这里来上学。
兆麟初级中学学生家长4:
它有它的优势,我们学生家长没有办法,它把双城所有优秀的师资力量都组织到这个学校去了,我们没有选择。
解说:
正是为了规范像兆麟初中这样的学校乱收费的问题,2006年,教育部等七部门专门出台了《关于2006年治理教育乱收费工作的实施意见》,凡不符合“四独立”要求的学校必须停止招生。黑龙江省也出台了《关于进一步做好中小学教育工作的意见》,要求2007年6月底前,达不到“四独立”要求的学校,要恢复公办学校的性质,但是兆麟初中却一直没有恢复为公办学校。
记者:
作为兆麟初级中学,为什么没有转呢?
武学汉:
在用工上,在基本建设投入上,立即转还不能转,这些包袱太大。
记者:
那么收取学生的费用正是解决你这个包袱问题对吗?
武学汉:
有这种因素。
解说:
因为有包袱,兆麟初中没有按照国家要求恢复为公办学校,而是将解决包袱的压力转嫁到了学生身上,继续违规收费。其实不仅仅是兆麟初中,到2007年,没有按时转制的学校在哈尔滨共有49所,哈尔滨市教育局将这些学校分为三批,逐步恢复公办校。到2009年底,还有18所学校继续违规收费,其中就包括兆麟初中。
记者:
那是否可以把政府的财政压力转嫁到学生和家长身上呢?
谌大业:
按道理这样做是不合适的,特别是义务教育阶段,政府不断在增加这方面的投入,但是咱们哈尔滨市各个区政府的财力确确实实解决不了这个问题,因此只能采取这个办法把它做下去。
解说:
2009年,教育部等七部委又联合出台《关于2009年规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》。要求确保2009年秋季开学前,全面完成义务教育阶段改制学校清理规范工作。兆麟初中的原任校长也在家长会上宣布,学校要转为公办,以后不再收费了,这让很多家长都非常高兴。
兆麟初级中学学生家长1:
我们这些家长都鼓掌,乐的,那这减轻多少负担。一年4000块钱,农村种地,一年能供孩子念书就不错了,这不就减轻不少,大伙乐得都给鼓掌。
解说:
但是,2009年秋季开学,兆麟初中依旧收费。到了2010年秋季开学,初一的学生可以不交费了,初二、初三的孩子还是要交费,这让很多家长空欢喜一场。
兆麟初级中学学生家长4:
为什么再让它收两年钱?它已经收了14年还不够吗?还差这两年吗?九年义务教育是国家的大政方针,不是说某个城市的问题,全国都这样,为什么你要这样做呢?
解说:
兆麟初中之所以坚持初二、初三的学生继续收费,是因为今年7月,哈尔滨市教育局发文要求,从2010年新学期开始,18所民办公助学校逐年回归到公办学校,要保持现行的办学体制和机制不变,直到现有在校生全部过渡完毕。也就是说,原本早该在三年前就转为公办校的兆麟初中,目前距离转为公办校还需要两年的时间。
谌大业:
这么做的原因说穿了,说一千道一万,就是说减轻各级政府办学的压力。
解说:
举办义务教育是政府的责任,但在兆麟初中,政府和学校的压力再次转到了学生身上。尽管2009年兆麟初中就宣布转为公办学校,但记者看到,今年5月,哈尔滨市教育局又为这所学校颁发了民办学校办学许可证,违规收费还将在这所学校里继续。
演播室主持人 侯丰:
近年来,国家多次出台规定,要求公办中小学不得以改制为名收费,已经改制的要限期改正,然而上边要求统一改,到下边就变成了分批改,上边要求当年改正,到了下边就变成了逐年回归。国家的政策被一些地方政府打了折扣,难怪年年限期整改,年年有人不改。孩子的教育是国之根本,而坚决贯彻国家教育政策,地方政府责无旁贷。