做不完的家务，令每个家庭成员都深感烦心和无奈。近闻昆明某单位有位严女士，在家庭内部实行“改革”，把家务活分项承包给孩子，并按劳付酬，每月兑现。严女士说：这样做有两大好处，一是家务分流，让每个人都分担点家务事；二是培养了孩子的打工意识和动手能力，对他们将来进入社会、自谋出路、自食其力大有益处。后一点尤其重要。

　　严女士的做法和观点，引起了周围同事、朋友的争议。有的说，孩子做家务属理所当然，给钱是搞物质刺激，有害无益；有的说，能承担家务的孩子都在上学，现在课程那么紧，最重要的是让他们集中精力读书，而不应分心于家务，更不应想什么报酬……

　　针对这一现象，记者专门请教了教育界几位人士。西华小学校长说，现在的孩子多是独生子女，很多家长都不要他们承担家务，只要求用心学习，以致孩子们的劳动观念、务实能力都较差。采取有效手段吸引孩子们从小学习家务，树立不劳动者不得食的观念，现在来看很有必要，只不过不一定采取“付报酬”的方式。二十三中一位高中班主任则认为，严女士的做法很有道理，也很有新意。社会在进步，人的观念也在变，将来的就业形势会更严峻，生存竞争会更激烈，从现在起就培养孩子的打工意识、经济意识是很有必要的，所谓“物质刺激”的说法已经很老套，不是经济社会的科学观点。再说父母抚养子女，本来就要给他们这样那样的费用，而通过孩子们的劳动来给予，不正是很好的形式吗?

　　其实，严女士的做法也早已引起一些朋友、同事的效法。家有两个孩子的范女士把一周一次的大扫除承包给19岁的儿子，每月付酬80元，16岁的女儿则承包了每天取牛奶和晚饭后洗碗，月报酬分别为20元、100元。实行家务分工及承包后，兄妹俩都干得心甘情愿、高高兴兴，范女士也觉得减轻了家务重负。她说：“这等于是省下了钟点工的钱来培养孩子的打工意识和独立生活能力，值得。”(陶薇 春城晚报)

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