寻找被困伙伴行动让问题少年成长

　　这时，我们发现佟梓生突然将饭碗扔在桌上，头也不回的离开，声称要绝食。我们找到佟梓生时，这个高大的男孩正躲在走廊里抹眼泪。

　　“佟梓生，你吃饭了吗？”

　　老师口中的这样一个男孩，这么大了，不仅爱哭，还喜欢粘妈妈，虽然有着健康的身体，心理承受力却极其脆弱。那么，孩子为什么这么爱哭呢？是性格懦弱，还是其他的原因造成的呢？

　　专家分析：下面让我们看看佟梓生的每次眼泪都是在什么情况下流的？

　　“你知道你自己哭了几次吗？”

　　“两次。”

　　其实哭了4次

　　第一次：在分宿舍时，老师将他和他熟悉的朋友分开，佟梓生哭了。

　　第二次：在训练时，因为吃不了苦，佟梓生哭了。

　　第三次：在吃饭时，因为不适应，佟梓生哭了。

　　第四次：在提起家时，因为想妈妈而哭了。

　　看来，孩子习惯用哭来作为表达自己情绪的一种方式，也或许他将眼泪当作自己的一种武器。那么，对于这样的孩子，有没有方法让他变得坚强？我们应该怎样来锻练他呢？

　　在基地，孩子们过着与原来完全不同的生活，他们每天要进行体能方面的训练，还要学习整理内务，洗碗，洗衣服，劈柴。也许是每天都有着不同的挑战，也许是在这里有了许多跟自己有类似经历的朋友，孙世安这个以前必须对着电脑才能快乐的孩子，自从来到基地后，同样过得开心。那么，孙世安回去之后，一旦面对家里的电脑，他会不会又固态萌发呢？这时候家长应该怎么办呢？

　　专家分析：应该怎样培养孩子网络以外的兴趣？

　　今天，老师又给孩子们安排了一个新的挑战，如果想要洗脸、洗脚，喝水，就必须自己担水。

　　老师说，担水目的是为了通过过程的辛苦，让孩子了解，很多东西不是那么容易就得到的，要想获得，就必须先要付出。

　　孩子们要去打水的地方，是距离基地10里地外的汨罗江。从基地到汨罗江，这一路上不是石子路，就是泥泞的山路，由于结冰，路面非常滑，一不小心孩子就会摔跤。平常一个多小时就能走到的路程，今天足足用了3个小时。

　　孩子们积极提水

　　不知是因为已经习惯了没有妈妈的日子，找不到人撒娇，还是因为所有人都跟自己一样吃苦，没有人特殊，一向爱哭的佟梓生竟然没有一丝不情愿。看来，这样一个相对独立的环境对佟梓生来说，还是有效的。那么，如果回到妈妈身边，家长应该怎样给他营造这样一个环境呢？

　　专家分析：在家里孩子可以做一些什么样的锻炼？

　　教官教孩子们打拳，一会儿你们把心中的怨恨还有埋怨，全部发泄出来。用力的打，使劲儿。

　　老师告诉我们，这种训练，对于像孙世安这样的孩子，十分有必要。孙世安因为性格孤僻，平时对父母的埋怨一直隐藏在心中，这样的锻炼，是为了让孩子将心中郁结的情绪散发出来，发泄出去了，对于父母的埋怨也会自然解开。我们能够感受到，孩子此刻脸上挂着的泪水绝对不是痛苦的。

　　在这里，孩子要学的还有很多，他们不仅要接受生活上强化训练，更重要的一点，他们还需要接受特殊的理论及知识学习。

　　孩子在教室里仍钥匙，大笑。

　　老师说，这门课程是专门为像佟梓生这样，情绪不受控制的人设置的，目的就是为了让孩子学会情感释放。您看，当老师手中的钥匙抛上去的时候，要笑，落在手中的时候，笑停止。

　　如今，在这个基地当中，聚集了大概三十多个孩子。他们来自全国各地，年龄在13岁到18岁之间。在这些孩子的身上，都存在着各种各样的问题。有性格偏激，生活叛逆的，也有性格孤僻，性情忧郁的。这些在青春期转型过程中的各种问题，都缩影到了这些孩子的身上。那么，青春期的孩子，应该怎样合理的控制自身情绪，该如何调整自己的心态呢？

　　2008年1月17日 第二天 凌晨3点

　　湖南省平江县

　　凌晨3点，进行了一整天体能训练的孩子，这时还在酣睡中。突然，一阵紧急集合，将晕晕乎乎的孩子叫起床了。

　　“起床，起床”

　　原来，昨天晚上，有两个孩子，趁夜逃走，由于其中一个孩子脚扭伤，如今还被困在离基地不远的一座山上。刚刚基地老师接到孩子打来的电话，迅速组织人员寻找。我们没想到在这个时候，孙世安主动加入了寻找的队伍。

　　追逃中

　　我们很高兴孙世安竟然开始主动帮助起同学了，为了找回同学，老师和孩子们尽管没有休息，可依然坚持着，幸运的是两名出逃的孩子都平安归来，可能是由于精神一直处于高度的紧张当中，两名孩子回来后情绪显得十分激动。

　　“怎么呢？受罚了？”

　　“不是。”

　　“是什么原因？”

　　“家庭问题。”

　　也许那个惊心动魄的晚上，给了孩子一次难忘的经历和教训，这些平日叛逆的少年，在一夜之间，似乎成熟了许多。我们看到，佟梓生已经变得坚强，不再轻易流泪，孙世安也从网瘾以外的生活中，渐渐感受到了乐趣。

　　看着这些孩子们，因为承载着父母殷切的期望，他们不得已远离父母身边，来到这个陌生的环境，为了实现自我的蜕变，他们每一个人都在坚持着。虽然他们身上还有很多不足，可他们毕竟只是孩子啊，我想他们更需要的是家庭正确的引导，才能更快乐的成长。

　　毕竟，在特殊的学校来进行教育，这更多的是家长们的一种无奈之举，他们无时无刻盼望着孩子能够成人成才，也许，只有当我们的社会，学校，家庭共同携起手来，创造一个良好的环境，让每一个孩子健康的度过青春期，才能让他们的身心能够有益的茁壮成长。