专家提醒：孩子过早进入汉字认知对其成长存在一些风险
优优能够背完元素周期表 实习记者 李方宇／摄 今年两岁七个月的优优能够背完元素周期表，认读将近4000个汉字，辨认十几种图形、二十多种颜色，读出400多首儿歌……更为奇怪的是，他竟能在书上挑出几个印错的字。昨天，小优优花了1分钟左右的时间，一口气给记者背诵了109个元素。
家中物品贴着汉字
优优出生后一睁眼就看到了爸爸用玻璃卡做的绿色的正方形、黄色的长方形、红色的圆形，第二天就闻到了醋和香油的味道。爸爸妈妈给他喂奶的时候，教他指认“奶瓶”。
在孙先生家的门上贴了很多张汉字卡片，“中、无、四、树……”孙先生说，“这是《无图识字卡》里面的一部分汉字。”电话上面标着“电话”两个字?熏在优优两岁之前凡是在他能看到的地方都贴上汉字，因此，优优11个月、刚刚能够摇摇晃晃走十几步的时候就能熟练地指认出识字卡上的300个汉字。在去优优姥爷家的时候，优优特别喜欢认姥爷药盒上的汉字，于是优优爸爸又开辟了一条教优优认字的新途径，他托在医院工作的朋友，不断地给优优带来各种各样的药盒。优优爸爸告诉记者，他们是在给优优拆东西时教给他很多知识的。优优两岁时优优爸爸给他拆了一个电表，他就认识了马蹄形的磁铁，学习了磁铁相关的知识，知道用磁铁吸回形针。“只要能拆的东西，我们就拆给他看，他学会安装电池也是在拆废弃照相机的时候学会的，现在不管几节电池的电器，他都能够区分出正负极，把电池装好。”
认字虽然早说话却晚
能够指认的汉字越来越多，但优优开口说话的时间却比同龄孩子晚。直到一岁三个月才会叫爸爸妈妈，之后将近半年语言能力没什么长进。优优差4个月两岁时，26个英文字母早就认识了，但只会说“Ａ、Ｂ、Ｐ、Ｔ”，数字1－10也认识，只会说“1、8”。这个时候他能够指认“杨树、槐树、松树、柳树”等常见树木，在地图上能够认出中、美、俄等十几个国家，就是语言能力长进很慢。优优爸爸回想起这一段就纳闷。优优两岁时，终于可以读出原来指认过的所有汉字，以及50多首儿歌。2003年11月6日，优优爸爸在纸上写了20个元素名称，优优很快就背会了。两天后，优优背会了109个元素。“当然，刚一开始背会的时候，隔几天就忘一点，但是大约有一周多一点的时间，他就基本上不怎么忘了，所以现在不用复习，就能够背。”
优优对数字不敏感
孙先生说：“优优虽然认识汉字特别快，但是他对数字不是很敏感，学习速度不如学习汉字，现在能够背‘九九表’，做一些简单的加减法，但是学会了也挺容易忘的。可能数字特抽象吧。我们教他东西的时候从来不强迫他，他愿意学什么就教什么，不愿意学了，就不学了，有一天晚上11点了，非要看书，看了半个小时，自己躺倒就睡了。”优优爸爸现在给优优看书看的是《迪斯尼儿童百科全书》，优优最长的时间能够坚持到40分钟。看书的时候，优优还发现了书上印错的几个字，比如其中《鸟的迁徙》在目录上面印成了《鸟的迁徒》，优优念到这里就指着书跟爸爸说，“错了，是迁徙不是徒。”对于这个错误，孙先生已经给出版社打了电话。
父母希望优优成“神童”
优优爸爸说：“我们是有意识的对他进行早期教育，但是从来不强迫他学习，一般都是在玩的时候给他灌输知识，一点一点积累到今天。我们经常带他出去玩，他特别喜欢和同龄的小朋友玩。去公园时，能念出游戏的介绍、路牌、植物的名字等等，我从身心各方面培养他。”
说到优优的未来，优优爸爸说：“优优未出生前，我就在收集科学育儿的资料，我打算等到他快上小学时再把他送幼儿园过渡一年，然后上学接受正规教育。我经常注意一些有关小神童的报道，希望优优以后也能够走在前面。”
过早认知汉字
存在一些风险
北京师范大学心理学院发展心理研究所高昆硕士认为，优优跟同龄儿童相比，对符号的记忆能力有些超常，但对他过早认知汉字、语言学习也提出一些担忧。他认为，这会对优优以后的成长存在一些风险。首先孩子过早进入汉字认知学习，其实是在做枯燥的符号记忆，这会抑制孩子对汉语知识学习的兴趣。其次，孩子现在掌握的汉字对他来说只是个符号，未必理解字的含义。一般孩子的语言能力发展都有一个渐进的过程，按正常来说，孩子2岁时，正是他们口语词汇大量增加的时期，3—4岁是在口语积累的基础上掌握语言、文字的学习期。
信报记者杜丁实习记者许天瑶
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