邱镇尧

　　据24日《信息时报》报道，广州市穗港澳青少年研究所对青少年作了一次如何看待西方圣诞节的调查。喜欢和非常喜欢过圣诞节的初中生68.2％，高中生占51.2％，大专和大学生占45.1％，年龄越小对过圣诞节的热情就越高。15.6％的被调查对象则表示在过圣诞节期间，不介意认识一些异性朋友，可以有较亲密的身体接触。而孩子平安夜狂欢彻夜不归，则令父母忧心忡忡。

　　父母的忧心当然是为了孩子的安全，但方式却未必为孩子所接受。如某通讯产品公司工作的饶先生每次都做孩子的“尾巴”，孩子却很反感，说她被同学笑话。这种现象反映了当前的家庭教育已不能适应孩子成长的需要，也给做父母的提出了一个问题：今天，我们怎样去教育自己的孩子？

　　据了解，许多父母还习惯那种“我讲你听，不听话就得骂”的传统教育方式，而孩子对此最为不满。其中反映最大的三种方式：一是某个道理他们已经知道，家长总以为他们不懂，还三番四次地讲。二是某些不良倾向并没有出现在孩子身上，而孩子本来也是持反对态度的，家长却偏要千叮嘱万嘱咐不要干这样的事。三是发现孩子有某个问题——甚至是很小的问题，家长却板起面孔叫孩子单独审问或吃晚饭时或当着同龄人训斥。这种气氛压得孩子没有心情考虑问题的对与错，而是想着怎样躲过这场“地震”。真是可怜天下父母心，做家长的那个都有着良好的教育动机，但这些常用的教育方式却难以收到什么效果，为人父母者真要进行一番反思了。

　　笔者认为，目前初中生接受外界的信息无论在广度和深度上，都比以前丰富得多。他们的思想形成和是非辨别能力，也比以前的孩子快得多，所以并不像某些家长想象的那么懵懂。如调查中显示绝大多数的孩子有较强的自我保护意识，84％的女生反对一夜情就是一个例证，作为家长，首先要改变教育观念，变单向式的、师生式的灌输，为双向式的、朋友式的交流和引导；其次要改变教育方法，采用孩子喜欢的方法。佛教《法华经》中有一个长者救子的故事：从前有一个富豪家中起火，只有他和30个玩得起劲的孩子在家。他声色俱厉叫孩子赶快出去，但孩子正玩得痛快毫不理睬。老人急中生智，让孩子带着玩具到广场去玩，这样孩子一窝蜂地拿着玩具冲出了屋子。

　　我们可以从这个故事中得到启发：家教一定要从实际出发，采取最适合孩子需要的内容和方式，教育效果才佳。日后，孩子再在节日出去，家长也不至于在家担心得要命，又束手无策。