近日，一个曾患情感障碍在四川大学华西医院住院的男孩的父亲打进热线称，由于得了“双相情感障碍”，他的孩子被学校取消了学籍，渴望学习的孩子在病愈后又重新返回了学校再读高三，准备再次冲刺明年的高考。看见孩子这副模样，做父母的心里异常难过，因为他们心里很清楚，只要孩子有过精神病史，大学对他来说，就只能是一个可望而不可及的梦。

　　“双相情感障碍”让他失去学业

　　刘飞（化名）1999年曾经因为抑郁症在四川大学华西医院治疗，后康复出院。今年，他以562分的高分被青岛某大学录取。在军训中，刘飞发现自己不能适应严格的军训，觉得自己配不上这所大学，时常郁郁寡欢。后经医生诊断，他患了“双相情感障碍”。9月23日，刘飞治愈后出院重返学校，26日，系里一负责人突然告诉家长：刘飞得了这个病，不能再继续在这里读书了。10月8日，学校正式终止刘飞的学业。

　　记者与刘飞所在系的负责人取得了联系，这位负责人称：新生在入学三个月以后才能正式取得学籍，刘飞还没有取得学籍，他们是按照《普通高等学校招生体检标准》中“有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症者不能录取”的规定，终止了刘飞的学业。

　　可否继续学习应由专家鉴定

　　记者在成都市第四人民医院了解到，今年一年中，因为精神疾病辍学的，在该院经过鉴定后医务科记录在案的已经有3例，另外门诊、住院部遇到的类似情况至少也有10例，几乎都是大学生。精神科专家、成都市第四人民医院院长毛文君告诉记者：这类情感性精神障碍与精神分裂症的愈后效果有着明显的不同，大多数患者在治愈后可以恢复到生病以前的正常状态；有些患者一次治愈后不再复发，他们也可以如常人一般工作和学习。德阳某中专的一名学生在校期间也被发现患有情感性精神障碍，学校保留了他的学籍，这名学生病愈后重返学校并顺利毕业，如今，他已经成为建筑行业中的佼佼者。

　　毛院长说，从专业的角度来说，精神病分为很多种，患病的学生愈后是否还有能力继续学业或者独立生活，才应该是是否取消学籍的关键，而这是一个非常专业的问题，不应该单单只由学校来决定，而应该由专门的司法鉴定机构或者精神病专家来做专业的鉴定。

　　青少年患病现象应引起重视

　　有资料显示，在1982年以前，导致学生休学、退学的主要原因是传染病，而在1982年以后，主要原因是因心理问题而导致的身心疾病。现在的学生面临独身子女的孤独、升学压力的增加等众多社会和心理问题，然而他们心理上的种种负担往往被“高考”遮蔽了，因此没有得到足够的重视。据北京青年报报道，北大校园里十几位心理学系的老师做现场心理咨询时，每位老师的前面都排着一列长队。到北大医院心理咨询中心预约的患者已经排到两个月以后，这已经说明了现实的严峻性。

　　如何重视并预防青少年受到情绪障碍和行为问题的困扰，已经成为家长和教育界必须共同面对的问题。本报记者杨丹

　　编后

　　对青岛某大学来说，取消刘飞学籍也许是为了保护大多数学生的权利，有过精神病史的人谁能保证他们不再复发？但是为了不可预知的“可能”而剥夺他们的学习权力，又是否合理？“神经病”是我们在遇到不可理喻的人时通常会脱口而出的话，大多数人在使用时可能没有想到，这句话隐含了我们对这类病人最残酷的拒斥。同时，由于宣传的不到位，人们对“精神疾病”的认识非常贫乏，以为所有这样的病人都可能给社会和他人带来危害。实际上，大多数精神病人尤其是这类患情绪性障碍的人，治愈之后同样能正常地学习、工作和生活。既然“精神健康”已经成为人类共识，我们更应该明白，只是单纯地拒斥并不能完全防患于未然，多一些关爱，少一些偏见，让我们的社会更加宽容。

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