原标题：没空调的教室未必能锻炼出吃苦精神
作者：阮磊
“课代表从老师办公室抱过来的作业都是凉丝丝的，孩子们都把作业本贴在脸上享受瞬间的凉意。”一条微博让部分家 长揪心，他们认为是时候让空调走进教室了，“所有小学、初中为什么教室里没有空调？孩子都热得起了痱子！还有的都中暑了！衣服头发都被汗水浸湿了！四五十个孩子挤在一个小教室简直像蒸笼！这么热的天不开空调就是犯罪！”
而反对装空调的声音也不小，这些家长认为孩子长期待在空调房里， 感受不到四季的变化，并不利于成长。“试想在我们小时候，没有空调难道就不上学了？真的是孩子怕冷，还是家长爱心过度？”另外，就算有条件安装空调，前期的购置费用、后续的管理、电费分摊等也都是问题。
其实类似的呼吁和争论也不是今年才有。年年都有夏天，年年都有苦读的学生，年年都有“高手”研究如何避暑。而研究到最后，开空调才是最佳的方案。那么，空调真的不利于孩子的成长吗？笔者觉得部分家长的这个理由是值得商榷的。
空 调在什么条件下会影响孩子的体质和成长？第一，必须长时间处于空调环境；第二，必须是密闭的空间。在教室里使用空调，如果由老师掌握遥控器，定在一个合适 的温度，隔一段时间打开门窗，或者让孩子出去活动一会儿。这样操作是不会对孩子的健康造成影响的。相反，若四五十个孩子挤在一个小教室内，蒸“桑拿”蒸得 汗流浃背，身体排出大量的盐分，造成体内电解质失衡，那才会出问题。所以归根结底，空调并不是关键，关键是使用。只要使用得当，自然有利于健康。
这样的分析很常见，但现实中家长们其实很难形成统一的意见，反对者总能列出大量的理由，其中有一些不必要的担忧。不过，在我看来，纠结于要不要装空调没什么意义，在很多地方这基本上成了一个无解的问题。我比较关注的是部分家长在此期间表现出的教育观念。有些反对装空调的家长认为应该让孩子吃点苦，他们可能经 历过物质匮乏的年代，因此在子女的教育中往往可以看到他们的精神遗产，即信奉“吃得苦中苦，方为人上人”。可问题在于，靠吃苦而逼出孩子的强大意志，这样 的时代已经过去了。社会环境在物质和精神上相较于吃苦的年代，已经上升了不止一个档次。在教室里忍受高温，可能回到家中还是有空调，这样的苦，不但吃得毫无意义，而且还有几分别扭。
如今，尤其在独生子女家庭，不少家长担心孩子娇生惯养，于是总会创造条件来给孩子制造一点“成长的障碍”，各种亲子活动抓住家长的这种心理，打出时尚的口号。其实，如何面对压力，怎样承受考验，这需要家长在日常生活中作出引导，寄希望于没有空调的教室锻 炼出孩子的吃苦精神，太不切实际了。
责任编辑：刘灏
