新闻：天津宁河县多名教师因不配合商业拆迁遭到教育局“停课”处理。对此，当地教育局党委书记称“绝没有的事”。但记者调查发现，虽然几名教师在多方努力下最终复课，但又面临另一种威胁，不同意拆迁者，将被调到偏远山区。(2月20日《中国青年报》)

　　这是一次商业拆迁，不涉公共利益，应由拆迁户与开发商协商解决。道理上这样说，现实往往是别样面目。双方和平谈判，谈得拢自然皆大欢喜，谈不拢呢？打官司，但法院并不受理此类诉讼；僵持拉锯，谁知道僵持期间处于强势一方的开发商会干什么，拆迁户夜晚熟睡中被强拆，这样的事情不是没有发生过。

　　旧拆迁条例不必提，即便新拆迁条例规定政府不能介入，可是依照上述情形，政府介入几乎是一种结构性的必然。公权部门扮演了什么角色？用规划之名强行执行规划，还是与资本携手，不过是一体两面的事情。

　　近几年，暴力拆迁不绝于耳，天津宁河这个事虽表面并无血腥成分，但以停课、调至偏远山区相胁，可以视为一种软暴力，不过比赤裸裸的暴力更隐蔽而已。软暴力下的生活并不比硬暴力更有安全感，而且事实上，软暴力之存在，绝不限于拆迁一域。    文/刘敏