失聪少女挑战命运

　　桂园中学初一学生杨绿野先天性深度耳聋，她凭着顽强的毅力学会了说话，各方面都得到了很好发展，去年被评为全国十佳少先队员———

　　失聪少女挑战命运

　　杨绿野目前就读桂园中学初一年级，她是一名先天深度神经性耳聋的孩子，耳朵要九十多分贝的声音才能听到。

　　她每天都要佩戴大功率助听器，才能和大家一起听课、生活。不过，即使有了助听器，她还是有许多声音听不到。不能完全听到老师讲课的内容，学习中碰到的困难可想而知。但是，她凭借坚强毅力，最终克服了这些困难，不仅学习成绩赶上了普通同学，而且在各个方面得到了全面发展。去年，她获得了第八届全国十佳少先队员称号。

　　艰难地学习听音和说话

　　两岁时，杨绿野被发现耳聋。从那个时候起，她就开始戴上大功率助听器学习听音和说话。许多人以为，聋儿戴上了助听器就和普通人一样，实际情况却远远不是这样。助听器功率有限，只能够将中等以上音量的声音放大到她可以听到的程度；另外，电子设备都不可避免地具有失真现象，功率越大失真越厉害。听见声音很困难，要模仿说话就更难了，因此才有“十聋九哑”的说法。小绿野说话，需要妈妈一个字一个字地教。

　　小绿野两岁开始，从分辨开门、关门声音和自行车铃声等开始学听声音，从“爸爸”、“妈妈”、“鱼”、“车”这些简单的词开始学说话。3岁时，她终于千辛万苦地学说了近50个词，5年后，当她跨进小学大门的时候，她接触了上千个词汇，但能理解并运用的大约只有一半，大致只相当于普通孩子4岁的水平。

　　虽然先天不足，起点很低，但小绿野没有退缩，通过刻苦学习，在识字说话方面，她逐渐追赶上了普通孩子。

　　勤学苦练成为“溜冰明星”

　　6岁多的时候，妈妈带绿野去学溜旱冰。受内耳损害的影响，她的平衡感觉较差，掌握动作技能很困难，因此，学了许多天都没有丝毫的长进。看到这样，妈妈当时就想放弃，不再带她去旱冰场。可是她还是惦记着溜冰，心里一直琢磨着溜冰的动作，有空就在地上比划着。有一天晚上，妈妈带她去散步，路灯下她脚朝外一下一下地划着“八”字，妈妈开始没在意。后来见到她这么勤学苦练，就又把她带回旱冰场。由于有了更多的练习积累，这次一回去，她就较快地学会了溜冰，并成了小朋友中的“溜冰明星”。

　　“我学什么就要坚决学会，否则绝不罢休。”小绿野说，后来学游泳也是这样。8岁时，她开始学游泳，对她来说，学游泳的困难比学溜冰更大，因为必须把助听器取下来学，这样她就彻底听不见声音了。当时，游泳班一、二十个孩子，尽管她学得很认真，老师也挺关照她，可结束时她是惟一没有学会的一个。回到家里后，她和妈妈一起研究游泳教材。她们在家里用脸盆装满水，练习憋气和呼吸。她还趴在床上或鞋柜上练习脚的动作。就在第二期游泳班里，小绿野终于学会了游泳。

　　开朗活泼的阳光女孩

　　别人总以为耳朵残疾的她会自卑、胆怯、不开朗，其实，小绿野是个很开朗、活泼的阳光女孩。她的兴趣爱好广泛，喜欢参与、尝试，处处都想与普通孩子争个高下。比如说运动会，无论是学校的还是小区的，她都积极参加，报上许多项目。她的体育才能其实并不突出，只有短跑和游泳比较好。但是，由于带助听器的人听声音反应比较慢，导致她起跑总是比别人慢，影响了短跑成绩。游泳的时候，必须摘掉助听器，只能看到人家跳了才跟着跳，成绩也大打折扣。即使这样，她也并不在乎，还是喜欢参与。

　　她说话和普通孩子相比，发音还是有些差距，但参加旅游时，在大巴上她经常拿过话筒发表演讲，还模仿导游介绍景点。有几次，她还和其他孩子一起竞选旅行团小团长。

　　充满自信，有胆量，不服输，这是小绿野令人敬佩的性格。她的英语不算好，特别是口语比较糟，可她有胆量“献丑”。今年春节，她全家来到海南岛文昌度假。晚上，大家在海边放烟花，她发现了一对澳大利亚夫妇，就主动上前去跟他们交谈，连爸爸妈妈都感到十分惊讶。接着，她又鼓励堂姐也去找外国人交谈，没想到英语很棒的堂姐反而扭扭捏捏的，没有她的自信和大胆。

　　“人不怕有缺陷，不怕不如人，怕的是没有积极进取的心态。”杨绿野说，只要积极进取，就能克服困难，取得成功。

　　满怀爱心资助他人

　　在小绿野成长的过程中，老师、同学，甚至邻居都给了她很大的帮助，这让她非常感动，因此，她自己也经常帮助别人。

　　在杨绿野七岁的时候，她把400元压岁钱全部捐出来，捐助了“希望工程”中的一个瑶族女孩，又买了很多书寄给她。后来她们之间经常通信，相互鼓励，很快成了好朋友。父母给的零用钱，她很少用，基本上都存起来，每当学校组织捐款或者从报纸上看见有困难的孩子时，她就给予力所能及的帮助。去年底，当她从报纸上得知外地青年董斌在深圳实习时得了脑瘤，却无钱医治的时候，她和妈妈给他捐了几百元钱。

　　关注未成年人思想道德建设

　　作者:本报记者沈清华邱妙芳实习生秦小艳 编辑: