编辑同志

　　近年来,推进素质教育在农村学校得到初步实施,但大多数农村学校对科普教育还重视不够,学校的课外活动很少接触科普知识,有些连必修的劳动技能课也用来上语文、数学等科目,理由是升学考高分,统考统评平均分高,学校突出地抓主课的教学,在课余时间还要变着花样补课,哪有时间发挥学生的“课余爱好”。另外,在边远落后的农村学校,由于师资教育经费紧缺等方面的影响,科普工作更是难以开展。科教兴国这一发展战略如果没有相应的科普教育相配套,那势必成为一句空话。因此,建议加大农村学校科普教育投入。

　　作者：罗辉　来源：贵州日报