新华社西宁12月6日电棍棒相向、拳脚相加，青海省乐都县第二中学的某些教师信奉“大棒政策”的教育方式，未曾想不仅给学生带来严重的身心伤害，也让自己丢掉了“饭碗”。

　　据这所学校高二（4）班的学生反映：今年7月份，因为一次晚自习班里有学生吵闹，班主任孙世君便把全体学生叫到自己宿舍门前排好队，让吵闹的学生站出来。当没有人承认时，孙世君认为班长包文广没有管好纪律，就对他大打出手，用长条板凳上一寸多宽的木棍，抽打其腿部，当时将木棍打成三截。他仍觉不解气，又向包的头部和脸上狠打了几巴掌。然后，他把学生们一个个叫进房间，用木棍敲打腿部，或用皮带抽身，还用巴掌扇他们的脸，挨打的男女生共有十几人，有的学生当场嚎啕大哭。而孙仍不罢手，直到学校教导主任闻讯赶来，才将其拉开。

　　第二天，包文广发觉耳部不适，到医院检查后被诊断为“外伤性耳膜穿孔”，共花去医疗费3000多元。包文广说：“老师打我们真心狠，后来，我不敢再在高二（4）班上课了，只得转到高二（8）班。”

　　接受记者采访时，孙世君承认那天晚上他喝了酒，遇上学生不听话，就想“收拾收拾他们”。据了解，孙世君经常有殴打学生的行为，这个班的学生温元平曾被他打得鼻子出血，而另一学生李飞则因为经常挨打，不敢来学校上课。孙世君解释说：“我们学校处在农村，思想教育学生不听，打他们是为了吓唬吓唬他们。”

　　这个学校的历史老师李梅因为学生张永亮在课堂上传本子，就扯其耳朵把他拉起来，并推着他的头往墙上撞，造成张永亮的耳朵被撕裂。李梅承认平时喜欢用打两下或罚站的方式体罚学生。她说，这样是为了“让学生认真听讲、不打瞌睡”。她还说，在学校别的老师同样会用打骂或体罚的方式教育学生，因为学生会顶嘴、不好管，而做思想工作学生们又听不进去。

　　乐都县教育局近日对两名“野蛮教师”作出严肃处理：孙世君、李梅的教师资格被取消，两人被责令在全体教职工大会上作出书面检查。

　　《江南时报》 (2003年12月07日 第十版)