荆楚网消息（楚天金报）记者赵莉报道：孩子学得苦，成绩却难有提高，到底是什么原因，应如何改善？在本月4日举办的楚天金报第十二期“家长学堂”上，华师大心理学系主任、博士生导师刘华山教授，将与家长探讨这一话题。本期“学堂”由本报和华中师范大学心理系、心动力教育研究中心联办，授课时间为14：30-17：00。

　　孩子的学习成绩最受关注，多数家长侧重智力培养：培优课挤满孩子的休息日；家长四处收罗“秘笈、宝典”……一旦孩子的成绩无法提高，一些家长便心头沮丧：我的小孩不是学习的料？

　　事实果真如此吗？专家们表示，在影响孩子学习的因素中，智力因素只占20%，非智力因素（如学习兴趣、自觉性、自信心、习惯、毅力、注意力及家教等）却占到80%！如果家长只重视前者，而忽略了后者，往往是事倍功半。

　　每个孩子的个性差异巨大，这种差异可通过科学的测试具体地反映出来，即通过全面的“体检”，找出孩子存在哪些影响学习的非智力因素及影响程度，进而找到应对之策。