本报济南9月14日电（李干三记者郑燕峰）济南市教育局提出职业教育发展新思路，允许职业学校的教师实行“走校”制，职业学校的学生实行“走班”制。

　　一方面，发展和创新灵活多样的办学模式，坚持学历教育与职业培训相结合、全日制与多种形式短期培训相结合，全面推行弹性学制和学分制。允许学生在修完规定专业学分的前提下提前就业，工学交叉；允许普通高中的学生在学业中间向职业学校流动；允许职业学校在校生在校内转换专业和重新选择其他职业学校，并承认相关学分。另一方面，积极推行“订单”式的课程体系。用人单位、学生都可以根据课程体系提供的“菜单”选择规定数量的课程，实现个性化教育。

　　在体制和制度创新方面，济南市允许职业学校实行小班制，允许职业学校的教师实行“走校”制，职业学校的学生实行“走班”制，允许职业学校聘请普通学校的教师兼课，允许优质高中与职业学校合作，进行资源整合和互通，促进优势互补，同时支持社会力量参与职业教育资源结构布局调整和重组，支持职业学校与相关教育机构捆绑式发展。