新快报讯据《武汉晨报》报道，近日，武汉六中特级教师洪镇涛主编的《开明中小学语文实验课本》全套教材出版完毕。这套共68本的实验课本，直接挑战一直在中小学占“统治”地位的人民教育出版社语文教材。

　　实验课本无论是内容还是形式，都与人教版语文教材大相径庭。目前，包括武汉在内的全国10多个省市近4万名学生在使用。据部分选用此教材的中小学反映说，其整体内容优于人教版《语文》。

　　学语文如同学开车

　　“学语文好比学开车，会驾驶就行了，没必要学习汽车的原理及内部构造。”洪镇涛说，学习语文也是一样，目的是教会学生熟练地运用语言。

　　语文教学中长期存在着一个全局性的失误，可以说，我们还陷在这个误区中没有跳出来。以往的语文教学中，通常要强调文章中心思想、段落大意，这就导致很多教师将语文课上成了政治课。学生听起很枯燥无味，也不容易理解，所以就不爱上语文课。这种分析教材的教学方法很难提高学生的语文水平。

　　洪镇涛说，语文课应教会学生的是：教材写了些什么？作者是怎样组织材料的？作者怎样用语言来表达？

　　学生喜欢新教材

　　武汉市49中语文组组长杨老师介绍，使用洪老师编的教材后，学生喜欢上语文课了，学生的语言感受能力提高了。江汉区教育局黄先春老师认为，这套语文教材的内容很传统，强调古代文化知识，有利于学生知识的积累。就像韩寒写《三重门》等，如果没有知识的积累，是无法创作出来的。而武汉太平洋小学王老师更是认为，“人教版”《语文》教材太死板，学生不爱读，洪镇涛的新教材强调师生间的互动性，注重培养学生听、说、读、写能力。

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