全国人大代表刘艳琼和吕新萍分别来自江西和宁夏，她们都是老师。这次两会上，她们不约而同地关注了中西部地区的学前教育。

　　刘艳琼是赣州市文清路小学校长，谈到目前学前教育现状时忧心忡忡。“中西部地区公办幼儿园数量太少，有的县连一个公办幼儿园都没有”。吕新萍列举了一组数据说，截止2010年底，宁夏全区共有各类幼儿园373所，缺口很大，其中公办幼儿园90所，仅占24%，农村幼儿园只有73所，仅占19.6%。她说，随着人口的流动，各类幼儿园“大班额”、“大通铺”的问题十分突出。

　　除了幼儿园的数量少，教学质量更是让人揪心。刘艳琼说，现在很多幼儿园都是“家庭作坊”式的，有的就是在居民家里办，特别“糊弄”。这些幼儿园为了博取家长的好感，拼命将幼儿教育小学化，动不动就是背这背那，根本就不讲究教学方法。

　　众所周知，中西地区是我国劳务输出的重要区域，许多外出打工者把孩子留在家里，使他们成了“留守儿童”。对于他们的学前教育现状，刘艳琼用“令人后怕”来形容。

　　她说，学前教育阶段会让孩子养成最基本的习惯，培养他们对学习最基本的热爱，如果这点都守不住，孩子的“毛病加毛病”，就变成“毛病的平方”。

　　吕新萍的观点是，建议国家考虑将集中连片特困区、民族地区、革命老区学生幼儿园教育和高中阶段教育纳入义务教育范畴，实行12年或15年义务教育，特别加大对学前教育的投入力度。

　　吕新萍说，目前学前教育经费的投入尚未完全纳入政府预算，公办幼儿园的财政性投入仅限于在编教师的工资，运转和发展经费主要还是靠收费解决。她说，宁夏全区共有在编学前教师3127名，而幼儿园自己招聘雇佣的教师还有3902名，他们的收入是没有保障的。如果能够适当的解决编制，让每个幼儿园都有骨干，让他们全身心地投入，一定能促进学前教育的发展。

　　谈到教师的培养，刘艳琼表示，不合格的教师就会教出不合格的人才。她建议提高师范学校的准入门槛，只有学业成绩优秀的学生才能当老师，特别是幼教老师。不仅如此，对他们的形象、气质、表达等各方面也要有比较高的要求。(人民网北京3月10日电 记者董宇)