中广网北京6月15日消息 据中国之声《新闻纵横》7时30分报道，昨天(14日)是2010年北京市高考评卷媒体开放日。阅卷现场情况如何？评判过程如何保证公开、透明、公平、公正？中央台记者刘玉蕾走进北京市高考评卷点，为您现场探寻答案。

　　北京时间下午4点，在北京大学语文试卷评卷点，记者透过透明的落地玻璃窗看见：一排排整齐排放的电脑前阅卷老师正在逐字逐句地阅读着考生的答案，然后评阅给分。室内静悄悄的，只能听到老师阅卷时敲击键盘的啪啪声。

　　记者注意到：不少考生的字迹比较潦草，而阅卷老师会把字幕、及字体大小进行适当地调整后再仔细阅读评分，从上午8点开始阅卷，除了中午1个多小时的午饭时间，评卷老师已经全天对着电脑工作了近8个小时；每台电脑桌前还有一瓶眼药水，当眼睛疲劳时可以舒缓一下。而阅卷老师们敬业、负责的态度正应和了阅卷点门前的那幅大标语“心系考生，服务考生，为国选材，不辱使命”。

　　今年，北京市从首都高校和中学一线选拔出376名评卷员，从9号开始就在这里进行紧张的评卷工作，他们将对71347份语文科目的有效试卷进行评阅。针对家长及考生对语文作文题等主观题评分标准的担忧，语文科目评卷工作组负责人介绍说，自评卷工作启动以来，语文评阅工作的最大特点就是进行试评。

　　负责人：“讲这些规则，为什么这么评，我们通过样卷试评，分析为什么，甚至可以议论，但这之后就要统一认识。”

　　在进行了为期3天的试评工作后，阅卷组摸清了命题的思路及评卷的难易点与区分度，确定了科学的、适合操作的评分细则与说明，使评卷工作有了明确的标准和依据。同时，为了加强科学性，北京市继续实行全科目背靠背的双评方式。中国教育学会统计测量分会教授冯伯麟说：即使在双评制评判差异过大时，可以实行三人评；三人评还不行时，就采取小组评的多方评判机制，由学科组长组织专家最后确定一个合理的分数。这样就不会再出现由于评卷员个人好恶而产生的误判，同时对满分、高分、低分、零分、问题卷等都要进行检查。而在另外一间机房里，在一台电脑前看到一排排分析柱状图，这里可以清晰地监控到高考语文评卷工作的进度。

　　评卷组老师：“可以看到阅卷中心的进度，这是阅读组的，这是每个组、每个组员的情况，可以看每个人的区分度、给分点，可以说事无巨细。从阅卷点来看，这道题的区分度好，这道题能够把不同水平学生的分数拉开。”

　　目前，这种对评阅过程的电脑监控可以科学地分析整个阅卷过程的每一个环节。教育部考试中心主任戴家干说，阅卷工作很重要，目前改变传统纸质时代的阅卷模式采用网上阅卷，这样更有利于在确保公平、公正的前提下，考评学生的知识和能力。

　　戴家干：“反映出来我们新的命题理念，真正考察学习的知识和能力。我们感觉网上阅卷越来越要推的，它不是一个高科技的使用，是观念上的一个变化。”

　　截至今年，除山西、内蒙、四川3个省份外，全国有28个省区市采取网上阅卷。