“减负收到预期成效,全社会认同程度提高,学生的支持广泛、持久。”昨日举行的2009年云南教育改革与发展情况新闻发布会通报,因违反减负规定,云南省12所中学校长被查处,其中10名校长已按相关程序被免职。
发布会上表明,省教育厅年初拟定的工作计划和改革创新举措已一一得到推进和落实。省教育厅新闻发言人、副厅长王建颖在回答记者有关教育厅如何面对改革引起的争议时表示:“云南教育不创新、超越就无法实现跨越。”
发布会上通报,12所中学校长因违反减负规定被查处,教育部门建议给予免职处罚。其中,10名校长相关免职程序履行结束,已被正式免职。
据通报,为落实减负提质相关要求,省教育厅组织了80余位特派监察员,全省组织了1000余名减负特派监察员,进行督察落实。根据举报查实的情况,对12所违规情况特别严重、有令不行、有禁不止的学校提出了给予校长免职的处罚建议,并按干部人事任免程序交各州市处理。其中,10所学校校长的处罚已走完人事程序,正式免职。涉及玉溪的2所中学,现正在履行干部免职相关程序,近期将会有结果。
被查处的学校校长,包括7个州市的12所中学。
昨天的发布会通报,云南省为解决减负面临的深层次问题,为减负创设环境,推出了五大配套措施。包括:建立并实施初中学生学业水平考试制度、完善初中学生综合素质评价办法、深化高中学校招生制度改革、取消“奥赛”等中小学学科竞赛活动、规范中小学加分政策措施。
省教育厅新闻发言人、副厅长王建颖:
不改革创新,云南教育就不能跨越
针对记者提出的“教育厅如何面对改革引起的争议”这一问题,王建颖副厅长作出三点回答。
首先,云南教育改革紧密结合云南实际。对云南的教育,教育厅党组和厅长都有这样一个观点,云南教育如果只是按部就班跟在全国后面走,没有创新和超越,就不可能跨越。教育厅出台的改革措施都是紧密结合云南实际的。
第二,云南所有的教育改革都不是空穴来风,都是按照国家、教育部的政策规定和要求来做的,包括初中学业评价制度改革。教育部2005年、2008年相继发过文件,都要求各省市按文件要求推进学业评价制度改革,云南的改革方向、措施、内容都是与教育部文件紧密衔接的。
第三,改革都经过民主程序,做到政务公开,事前经过征求学校、教育部门、人大代表和政协委员意见以及家长代表和学生的意见、建议,云南的教育改革并非像一些负面评价所说的那样。
为什么在一些细节上目前得不到理解和认同?这实际上与大环境有关系。
比如说学业评价制度改革,为什么群众既要求改革高考、中考制度,又担心一旦改革会不会带来新的不公平、新的腐败。这其实是媒体、群众和一些家长对社会诚信的担心。群众对教育部门的要求超过了对其他部门的要求,不愿看到一点瑕疵。所以,教育厅希望媒体和群众来监督,也要从制度设计上来杜绝上述问题的产生,让群众更加认同教育改革。
新闻背景
减负推行之初就定下了铁的纪律
“违规补课,相关责任人先将‘官帽子’押下。”今年年初,云南在推行减负统一举措之时,即定下了铁的纪律。
2008年12月29日,省教育厅召开了“切实减轻学生负担听证会”。2009年1月18日,在全省教育工作会上,省教育厅将减轻中小学生负担写入“2009年教育工作要点”,并于次日召开了“切实减轻中小学生负担、全面提高教育质量工作会议”。
教育工作会上中提出:2009年春季学期起,在全省中小学同步整体推进减负,校长违规补课,校长免职,教师违规补课,教师要被辞退。
“切实减轻中小学生负担、全面提高教育质量工作会议”再次提出,2009年3月开学后云南省统一减负,校长违规要解职,教师违规要清退。会议公布了《切实减轻中小学生负担 全面提高教育质量的办法》,再次印发了2008年9月由省教育厅制定的《云南省减轻中小学生课业负担 增强青少年体质的规定》。省教育厅、省监察厅、省政府纠风办联合下发了《切实减轻中小学生负担 全面提高教育质量办法的通知》。通知明确提出:中小学校违反规定被举报后查实的,按照干部和人事管理权限解除校长职务、解聘相关教师;省一级高(完)中被举报查实的,对学校给予通报警示,限期整改,直至取消一级高(完)中资格。
经过1年的努力,减负工作取得了预期的成效,全社会认同程度提高,学生的支持和参与广泛而持久。“轻负担、高质量”成为教育行政部门和学校年度工作的首要内容,成为深化教育教学改革、加强学校现代管理的主要目标。(都市时报 记者杨理锐)
被查处的12所中学
曲靖市会泽县钟屏中学
曲靖市会泽县金钟二中
保山市施甸一中
红河州建水县一中
红河州建水县三合中学(民办公助初中)
红河州绿春县一中
昆明市官渡区五中
昆明市西山区北师大附中(民办学校)
大理州南涧县民族中学
楚雄州紫溪中学
玉溪师范学院附中
玉溪民族中学