中央领导讲话，你要知道是为什么

　　朱大平说，策划党政图书不完全凭“感觉”，而是需要敏锐地把握时势。

　　他注意到某些中央领导多次强调“世界眼光”、“历史眼光”、“战略思维”，“领导荐书，都绕不过这十二个字，而且都是讲‘大道理’”。

　　但纯讲道理，没有人愿意去看。2006年，他做的第一本官员读物是唐朝史学家吴兢《贞观政要》，彼时恰好中共十六届四中全会提出“和谐社会”。“其实是本老掉牙的书，但刚好贞观之治的十几年是一个和谐社会。”

　　历史也能是活的，他认为，比如唐朝的中央政府600人，如何治理那么广阔的疆域；明朝皇帝一度20年不上朝，为何治而不乱，它们的官僚体制值得研究。

　　出于业务需要，朱大平每天都要看新华网和人民日报的新闻，亦专门钻研重要官员说的每句话，“领悟中央的精神，中央领导讲话，你要知道是为什么”。

　　他还仔细研究公开报道中提及的中央政治局学习的课题，发现一个规律：先讲国际，再谈国内。而一般，中央政治局集体学习的课题，各级党委中心组都会层层贯彻学习。

　　十月，他的“领导干部决策大参考”丛书刚刚出版，32种书的各个课题，近乎完全参照政治局集体学习的话题。恰逢科学发展观第一轮学习刚刚启动，朱大平又在借此契机推销他的“大参考”丛书。“2006年的学习科学发展观，主要强调经济政策，现在是各个方面都要贯彻，且着重强调实践。这套书就是最好的实践读物。”

　　“科学发展观要解决什么问题，书里答案都有了，中央文件就一句话，一本书系统地整理出来了，这就是大的形势教育。

　　从务虚到务实是必须的

　　朱大平策划的党政读物，多以丛书形式出版，很少有单行本。

　　他说，做党政图书，最大的忌讳是“一个读本，全国通用”，“谁都能买的书，谁都可以不买”。

　　他策划的丛书层次分明，目标对象明确——给政法委做法制书，给农业局长建议如何建设新农村。若有书探讨县委书记的权力控制问题，为什么老出事，他认为，组织部长肯定要看，“体制外叫敏感，体制内叫有现实性，有针对性”。

　　海南省委宣传部就曾找上门，询问是否有关于新加坡发展经验的书。“海南跟新加坡一样都是小地方，新加坡怎么搞经济的，怎么搞社会的，海南可以借鉴。”

　　朱大平由此获得启发，他打算把世界主要国家，包括一些小国最成功的一个切面，各写一本书。比如瑞典的社会保障，韩国的文化推广经验。“从务虚到务实是必须的。”他说。尤其是在当下全球化的背景下，县委书记、局长、科长们，没有全球视野，不掌握世界发展态势，不懂世界货币的基本规律是不行的。

　　朱大平策划的书中，以“专家＋专题”为主。他认为，官员真要系统地读一本书很难，“实际上也少”，所以要请专家，浓缩其毕生研究精华，古今中外对照来写。《论剑》是朱大平最得意的策划之作，定位为“启发思维，开拓视野”，他说，该书强调的是“争鸣”，每个专家的每个专题立意、观点、思路均不同。

　　“领导干部是有一定的思考高度的，搞观点灌输他未必买账，你要为他提供更多的实用信息。”

　　作者的甄选就至关重要。比如“干部读经典”系列，由鲁迅讲小说，王国维说诗词，章太炎讲国学，吕思勉讲史，都是自晚清到1949年之前已被公认的大家，共同的特点是“大家＋通俗”。

　　眼下，他正在策划《大国策》，专门找“有话语权的专家”，“同时必须是主流的”，以“确保权威性”。“一定要知道他在这个领域内是排第几的。比如厉以宁写的书，就跟一般的书卖的价钱不一样。”

　　由于官员经常要讲话、写报告，朱大平还推荐他的“大讲堂”系列，“一本书十几篇文章，一篇文章就是几千字，而且是最著名的专家来写，3分钟就讲完了，照着一讲一看别出心裁有亮点,人家会说这个领导真有水平。”

　　除了中央和地方的中心组学习工程外，朱大平的图书的另一卖点是领导的“书架工程”。他不认为官员买书都读书。“有些干部买什么《二十四史》，他为什么买？是给孩子，给别人看，买来装书柜。”

　　某省省委常委一换人，电话就会马上打到当地新华书店，要求配书。有个领导的书架，朱大平的书占了大半，为此他甚为得意。

　　“你看电视采访部长，身后的书”，书不但要摆得好看，还要体现档次，比如，“领导干部读经典”中，读论语得是杨树达(民国时期语言学家、历史学家)，而不能是于丹。“人家一看就不一样。”

　　作者: 南方周末记者 苏永通 实习生 李俊杰