高校还应该进行适当扩建

　　龚 克  高校还应该进行适当的扩建

　　什么才是真正的素质教育？究竟高校应不应该扩建？所谓的高校“自主招生”是什么意思？昨天，天津大学校长龚克阐述了他对这些问题的理解。

　　问题一：有人认为，目前的就业难是因为大学扩招造成的。龚克说，我国每年可提供的就业岗位有1000多万个，而每年需要就业的人数为2000多万，在需要就业的2000多万人中，不仅包括大、中专毕业的学生需要就业，还有其他社会上各类人员。人数是固定的，即使大学不扩招，这些人初中毕业后也需要找工作。“解决就业压力的根本办法还是要大力开发岗位。”他还表示，如果我国大学入学率由目前的23%退回到以前9%的水平，骂声会更多。

　　问题二：人们对目前的素质教育不满意。龚克说，人们对素质教育不满意，是目前的“质量观”造成的。一个学校衡量生源质量如何，完全是看考生的成绩，考生的成绩高，就认为生源质量好，而其实这些高考分考生，在目前的教育体制下，不过是知识点掌握得牢一些而已。对于提高素质教育的质量，他建议，一是质量工程要提高档次，要以知识为本向以素质为本转变。龚克说，传统的质量观认为，质量=知识+能力+素质，其实这是不对的，应该是素质包含了知识和能力，再加上其他特长和本领等多方面。二是要从点上突破，建议大学不实行百分制，而是五分制，因为稍稍差的几分并不能衡量出两个人的差别。

　　问题三：有人认为，现在实行高校“自主招生”，高校想招谁就招谁，有很大的自主权。龚克说，其实这是一个误解，所谓的自主招生，是指高校在必须参加高考的考生中，在未进行高考之前，先由高校全面考核一下，合格后，高考时，可以以低于高考录取分数20分的标准进行录取。

　　问题四：有人认为现在高校不应该再进行扩建了，否则会面临倒闭危险。对于目前要不要扩大高校规模，龚克认为，目前的大学规模是基本合适的，是基本能满足现在的生源需要的，还需要有一定规模的扩大。

　　问题五：天津大学的负债问题。龚克说，因为天津大学没有扩建，所以他们没有向银行贷款，他们没有外债，但他们有“内债”。“这几年学校自身发展所需经费用的都是学校其他经费节余下来的钱。如果规范财务制度的话，问题就显现出来了”。

　　李建保 解决年轻教师的后顾之忧

　　海南大学校长李建保建议，要大力发展地方高校，因为区域的发展一定需要有区域的人才支撑。对于地方高校的建设发展，他建议要省部联合，联合在地方建高校，中央在财力上给地方更多支持。

　　另外，他建议要解决高校中青年教师的待遇问题。他认为，目前高校老师的平均收入不低，但年轻老师的收入低，就买房子一项对年轻教师来说是一个很难的事情，而他们工作在一线，承担的教学工作最重，因此，为了鼓励年轻教师的积极性，解决他们的后顾之忧，他建议要通过给年轻教师建经济适用住房的办法来解决此事。