武进日报消息 近日，从常州信息职业技术学院传来喜讯，今年该校"和佳"班20多名毕业生全部被北京和佳公司录用。在人才竞争日益激烈的今天，常州信息职业技术学院"和佳"班的学生为何会让企业如此青睐呢？
原来早在4年前，常州信息职业技术学院就打破传统的教育模式，提出与企业联合办学的新思路，把课堂搬到机房和实验室，营造一种"工作"式的学习氛围。
"订单培养"就是学院与企业共同培养学生。记者在该校看到，常州信息职业技术学院的教室上都挂着"富深"班、"和佳"班、"联创"班等标牌，这些都是学校与企业签订合作协议而建立的班级。学院按照企业提出的人才培养规格与要求，编制培养方案、教学计划，为企业"量身定做"人才。对学校而言，这有助于学校准确定位，根据实际需要把握办学方向，调整专业设置，改变专业口径的错位，使专业设置更加符合行业、企业、市场的需求，使学生学到真本事，练出真才干。对企业而言，这有助于缔造稳定的骨干队伍，学生的实际技能强，到企业后可以立即上岗，节省企业培训时间、减少企业人力资源成本。对学生而言，能够明确学习目标和能力培养要求，产生压力、形成动力，迅速适应企业的岗位要求，在企业中找到适合自己的位置。
"订单培养"的班级通常引进"课程项目设计"理念，改革传统的课堂授课方式，把传统的"讲课-作业-实验"过程改为综合性"学中练，练中学"的项目开发模式。通过项目的开发，学生在一个积极推动创意、创新和创业的环境中，进一步提高技能、开发潜能，为学生营造了一个充分展示自己创造、创新、创意、表现等综合能力的良好氛围。
如该院的NIIT班，其上课采用的是嵌入式教学，也就是将考证分布在课程的学习之中。同时它又是一个一体化的课程体系，分成4个模块，IT业界流行的Java和.net技术合理地分布在这4个模块中。在这个班级里，没有传统做作业的观念，只有完成项目，每个模块结束后，学生都要完成一个项目，这些项目都与这一阶段所学知识紧密结合。如果学生顺利通过4个模块的学习，那么就可以拿到由NIIT颁发的证书，这个证书相当于软件工程师。
"订单培养"还引进了"教学工厂"的先进教学理念，在实验室和实训基地建设中，构建"车间是课堂，师傅是老师，工人是学生"的企业环境，对学生进行综合能力的培养，从而实现真正意义上的学生到企业零适应期，学生与就业岗位零距离。通过"教学工厂"式的开发中心和训练中心，为学生营造了一个良好的教学工厂环境，构建了以实践能力培养为中心的立体化教学模式。
学院领导告诉记者，在NIIT班的上课教师全部都是经过NIIT专业培训，取得NIIT认证资格的教师。同样，"富深"班的教师大部分是富深公司直接派过来的工程师，结合富深公司的实际案例上课。这样，学生的学习目标更加明确，培养的学生与企业的要求更加贴近。
从"和佳"班、"联创"班、"富深"班到"NIIT"班，不难看出常州信息职业技术学院的办学理念和人才培养模式是适应市场的，也是为企业所需要的。2004年该院的"三针对"(针对市场设专业、针对企业定课程、针对岗位练技能)人才培养模式获江苏省教学成果一等奖、全国教学成果二等奖。目前，该院以优异的成绩通过了国家教育部高职高专人才培养工作水平评估。(张晓沂)
