荆楚网消息（楚天金报）记者邵娟报道：江岸区蔡家田小学四年级学生小叮的作业本上再也没有了醒目的红“×”，取而代之的是下划线和问号。不在学生作业本上打“×”，是该区教育局对小学老师批改作业提出的新要求。
根据要求，作业中，如果学生做对了，打“√”；错的则用约定的符号指出，便于学生看懂。记者在一本数学作业上看到，一道数学题的答案有误，老师在错误之处划了一道下
划线，并在旁边注上“？”，还写了一句提示语：你是一个肯动脑筋的学生，再想想，肯定能得出正确答案。
此外，学生作业的批改还采取等级延缓评价的方式。如果作业中出现的错误较多，或者所得到的等级评价不高，这时，学生就可主动要求重做或订正，老师记载两次作业中最好的等级评价。
据该区教育局初教科科长陈庆文介绍，用“？”等符号代替红色的“×”，不仅是为了让学生更加自信，也为了让他们养成多思考的习惯。并且，等级延缓评价在实施中，一定要学生主动提出，老师不能让学生重新做，这样不仅是为了体现学生的主动性，也是为了给学生机会：原来，我可以做得更好。
这一规定不仅对老师提出严格要求，对学生订正作业的格式及方式也有要求，学生订正后要“自觉、主动地找老师批改，直到师生满意为止”。
