据6月14日《中国青年报》报道，国家规定农村初中生实际辍学率应该控制在3％以内，但是该报记者通过在“并非特别贫困”的6省14县的实地调查采访发现，这些地区的初二学生的实际辍学率竟然超过40％。
该报记者调查的吉林省东丰县竟然在1995年就已经通过普及九年义务教育检查！人们不明白，初二学生辍学率高达40％的东丰县，是如何在一次次“普九”检查验收中蒙混过关
的呢？
谎报义务教育阶段辍学率的问题，不知是不是一种普遍现象。但笔者以为，这固然有地方政府对“普九”工作不重视、经费投入不到位等原因，更主要的原因恐怕在于预先打招呼、走马观花式的检查验收方式，这为一些地方弄虚作假提供了可乘之机。反过来，虚假的“普九”检查验收结果，又成为地方政府的行政首长逃避上级问责的“护身符”。为此，笔者以为有必要改革现行的“普九”检查验收方式。
目前“普九”检查的最大弊端在于，什么时候到什么地方检查验收，有些地方的教育督导室大多提前半年到一年时间就以文件的形式下通知，从而为被检查的县级政府“倾全县（区）之力”集中造假提供了可能，这既浪费了大量的人力物力，也损害了“普九”检查的严肃性。
以辍学率检查为例，仅仅看档案很难发现所有的问题，因为很多学校为了达到“控制”辍学率的目的，往往通过在档案上作假、让辍学的学生成为“转出生”的手段实现。因此，要想识破虚假的辍学率，只需随机选取几个转出就读的学生落实一下，即可真相大白。
一些地方，为了表示对“普九”检查验收工作的重视，地方党政首脑往往全程陪同检查团。检查团吃住在当地最高档的宾馆、所到之处受到学校师生最高级别的礼遇。接待检查团的高额费用，无疑使本已十分紧张的教育经费雪上加霜。不知道这是不是某些检查团没发现一些地方义务教育阶段高失学率的另一个原因。
江汉风
