本报济南讯 小林是省城一高校文科大二的女生。因为入学后总是想家，厌学情绪严重，导致上学期3门课不及格。按规定，她现在只能在二年级跟班试读。如本学期再有3门课不及格，她将面临退学。
这所大学的心理健康教育中心负责咨询的李老师告诉记者，小林的厌学情绪，实际上是想家导致心理障碍所致。
记者在学校见到小林时，她表示不接受采访，但同意李老师向记者介绍一些她的情况。
“据我了解，小林同学是独生女，家在烟台，经济条件也不错。她父亲在一家效益不错的公司上班，母亲是机关干部。按说这样的孩子不会有问题。”李老师说，“她第一次来学校的心理健康教育中心接受心理咨询，是在她一年级下学期末。”
当时，小林跟李老师聊起来，说自己从高二谈起恋爱，后来男孩没考上大学，就算了。但现在老是想家，独来独往，看不惯同学，白天上课、晚上自习常盯着书本发呆，自理能力也差。爸妈打来电话她也烦，因为老是“吃咋样，学习咋样”这类话。小林说：“我烦死了，控制不了自己，平日恍恍忽忽，一看书头就痛。考试时看着试卷，会的题也不想做，等着交卷。”好在一年级课程勉强都及格了。李老师当时针对她的学习提出建议，问她：“能做到这些吗？”她回答：“能。”但又说“太苦了”。又问她“将来咋办？”她说，她不喜欢学习和现在的生活，可觉得自己的未来会很美。
此后，小林跟李老师还通过几次电话，但小林一直振作不起来。李老师还跟她父母联系过。她父母说：孩子原来挺活泼、挺优秀的，老师都宠着她，在家里什么都用不着做。高中三年这孩子学习还很刻苦，但高考结果不理想。现在，她父母竟不知道孩子在大学里的有关情况，小林也从没和他们讲起过。
李老师说，大学生心理障碍已成为一个值得特别关注的问题。他们心理健康教育中心自成立以来，每天都有前来咨询的大学生。农村来的学生或贫困生有他们的问题，像容易自卑等，但他们自立、自理能力较强；而小林的情形也很有代表性。这类学生多是独生子女，环境优越，适应力差，一旦离开父母，撤去支撑，极易产生心理问题。
据悉，小林同学现在状态比较稳定。学校和她父母很关注她的状况，并想通过努力帮她度过心理障碍期，健康成长。
记 者 王 原 实习生 王 周 报道编辑：余梁（来源：大众网－大众日报）
