新华网吉林频道2月12日电从今年起，中小学生将从体育老师那里得到有关自己体质健康的报告，其中，身高、体重、肺活量为必测项目，身高和体重也算分数的报道后，记者对消息的反应进行了采访，发现孩子和家长都没有等闲视之。

　　记者采访　胖孩儿要动起来

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　　今年14岁的女孩儿小雨（化名）身高1.63米，体重却超过85公斤。她从报纸上看到体育课身高、体重、肺活量等都成了必测项目，且算分数的消息后就着急了，正在积极准备减肥。正读初一的小雨品学兼优，她告诉记者，过去她十分害怕上体育课，回到家里就更不愿意动了。可这回体育课“变脸”了，不动不行了，自己必须把运动提到日程上来，免得体育成绩不合格。

　　胖孩儿妈妈高兴了

　　小雨的妈妈李女士告诉记者，小雨从小就不爱运动，而且喜欢吃容易发胖的食品，这令她非常苦恼。这次体育课“变脸”的消息让她很振奋，说明今后体育课将以健康为导向，同时，家长还可以从体育老师那里得到有关孩子体质健康的报告，这种专业的保护让她很放心。她还希望教育行政部门和学校都能切实重视起来，让“变脸”后的体育课真正发挥作用。

　　专家观点　为让孩子更健康

　　省教育厅体卫处有关人员道出了体育课“变脸”的原因：体育课从考查学生运动技能的掌握改为考查学生的体质，主要是为了孩子们的身体健康。10年来，学生的健康状况不容乐观。近视眼的患病率居高不下，儿童及青少年肥胖与低体重并存，部分地区营养不良和贫血率的问题仍比较严重。今后的体育与健康课的评价量表除了定量指标外，还增加了定性等级。如：营养不良、较轻体重、正常体重、超重和肥胖；优秀、良好、及格和不及格。重视学生个体差异，针对每个学生的情况，进行科学的体育锻炼。这样的体育课可以形成“快乐体育”的氛围，让学生感受到体育所带来的快乐，并得到放松和锻炼。（来源：新华网吉林频道--新文化报　记者常海燕）

　　[编辑： 孙鹏]