父母要多了解孩子的压力(图)

https://zylofonmediaonline.com/__proxy_domain/www.sina.com.cn 2003年12月16日09:49 南方都市报

　　深圳一些家长因工作太忙、素质不高、观念落后导致与孩子沟通不畅

　　父母要多了解孩子的压力

　　由于父母没能有效与孩子进行沟通，深圳一高中生枚枚（化名）竟3次自杀。近日，在深圳首届深港校长高级论坛上，与会校长们提出，深圳家庭教育存在沟通不畅等明显问题，此消息经本报报道引起了家长和学校的共鸣。究竟该怎样重新审视家庭教育？作为家长究竟该怎样做，才能与学校教育、社会教育有效整合，形成真正的教育合力？

　　深圳是典型的流动人口居多的城市，城市发展的特异性，给深圳家庭教育、社会教育和学校教育带来了一系列的新问题，不少家长过度依赖社会和学校教育，更谈不上主动配合学校形成教育合力，致使二者处于游离状态。其中，比较严重的问题是家庭沟通不畅。由于深圳为数不少的家长对子女期望值不高，工作时间普遍较长，加上部分家长自身文化素质不高、观念落后等原因，使得家长与孩子之间沟通渠道不通畅，存在代沟。

　　专家称，家长要了解孩子在学习、生活方面的压力，及时帮助孩子解决实际问题，引导孩子形成正确的是非观。典型个案

　　成绩不佳被父母骂竟三次自杀

　　枚枚（化名）初二下学期随妈妈一同来深圳。高二第一学期期中考试时，枚枚8门功课有6门不及格，爸爸妈妈知道后严厉地批评了她。由于那时候父母生意不顺，家里气氛十分压抑。一天早上，妈妈叫枚枚起床，枚枚不想起，妈妈就说了“想死就去死吧”等类似的话，这让枚枚十分绝望。枚枚就拿起了一把工具刀割腕自杀，幸亏被小姨发现。

　　在期末考试的时候，第一科考完后，枚枚发现自己错了几道题，打电话给妈妈，并没有得到妈妈的安慰。回家后，妈妈和爸爸又把她给数落了一通，并没有开导安慰她，让她再次感到了绝望。晚上，她又拿起了工具刀不停地割手指。由于刀口不深，才没有酿成大错。

　　到了高二下学期，同班一男同学告诉枚枚同学们都在议论她的一些不好的事，枚枚给爸爸打电话，却被爸爸斥责了一顿。回到班里，看到同学们都没有理她，她就冲出教室，在走廊转角处用力撞自己的头。第三次自杀未遂。沟通实践

　　母亲终于放手锻炼胆小孩子

　　宝安区观澜二中初二（8）班学生小陈的父亲是观澜电工所的技工，具有较好的教子理念，但因工作忙，较少与孩子沟通，常顾不上对孩子进行有计划教育。孩子的母亲文化较低，对孩子缺乏放手和信任，教子观念保守。因此小陈虽然学习成绩好，但身体素质差，胆小怕事。

　　指导：期末考试期间，老师与家长一起指导小陈改进学习办法，学会科学分配学习时间。陈母起初不让儿子出远门，担心体弱孩子安全问题，后来经老师说服，陈母主动陪儿子到远方生活一天，才放手让儿子锻炼。

　　效果：经过一年家庭教育的跟踪，陈父与儿子沟通多了，陈母对儿子的信心也增强了，小陈的性格比以前活跃了，同学关系也得到了改善。

　　父母忙中抽闲拉孩子出网吧

　　宝安区观澜二中初二（6）班的学生小庄的父母原来都是老师，具有大专文化水平。1993年父母开始下海经商。父母对孩子要求十分严格，但经商竞争激烈，很难抽出时间关注小庄的学习与教育。因此小庄在班里成绩中下，纪律散漫，有一个时期无心学习，迷上网吧，初一第一学期末考数学才45分。

　　指导：老师提出建议，让父亲关注孩子的行为品德，母亲多辅导孩子的学习，并提出沟通次数的底线要求。老师和家长加强谈心活动，停止供应过多的零花钱，家中定期检查作业完成情况，督促孩子按时作息。

　　效果：经过一年指导，小庄克服了生活散漫、纪律松弛的毛病，学习成绩有显著提高。对孩子的进步，家长很满意。家长自身的进步也是显著的，再忙也不忘抽时间去关心孩子的学习成长。专家建议

　　有目的有计划制订亲子沟通的活动方案并付诸实施，父母要让孩子了解他们创业的辛苦，施加正面的影响，也要了解孩子在学习、生活方面的压力，及时帮助孩子解决实际问题，引导孩子形成正确的是非观。

　　要给孩子制定一个逐渐适应、不断提高的有梯度的计划，使孩子不断获得成功的体验。

　　教师与家长要设法创设环境、提供方便，有利于孩子结交良师益友，迅速融入当地社区的同学圈子。

　　本版采写：本报记者　张小玲

　　本版摄影：本报记者　陈以怀图:

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　　相对于学校教育，家庭教育的作用被严重忽视，学校似乎成了孩子接受教育的惟一地方。