本报讯 近年来，佛山顺德区教育在“科教兴国”的旗帜下，在优先发展的机遇中，实现了历史性的大跨越。

　　顺德人突破了传统的教育结构，建立起终生教育体系，特殊教育、幼儿教育、普通教育、职业教育、成人教育相互衔接，协调发展。目前，全区有幼儿园304所，小学200所，初中42所，完全中学20所，职业中学14所，中专学校2所，高等学校1所，特殊教育学校1所，成人文化技术学校11所，全区在校学生共有291758人，幼儿入园率为97．54％，小学适龄儿童入学率为100％，小学升初中率为99．33％，初中升高中率为94．25％。1997年，全区实现了普及高中教育目标，由“普九”跨越到“普十二”。

　　顺德还突破计划经济的樊篱，建立起与社会主义市场经济体制相适应的教育投资体制和学校内部管理体制。从1988年开始，实行“三级办学，分工管理”的教育管理体制，调动了各级办学积极性。在完善“三级办学”体制的基础上，积极探索多元办学的投资体制，大力发展民办教育，通过“公有民办、公办民助、校产公有、校长承办”等模式，吸纳民间资金办学。目前，全区共办起民办性质的中小学校11所，民办幼儿园89所，民办成人教育机构12所，满足社会对优质教育的需求。

　　顺德建立了面向新世纪资讯科技时代的教育现代化的格局。区高标准配置电教仪器设备，将现代化教学手段引进课堂。目前全区拥有教学仪器设备总值达2．8亿元。配有校园网络30个，计算机21686台，连接因特网的学校200所。1992年至2002年，新建学校139所，扩建和改建校舍427所，新增校舍建筑面积达280多万平方米，基建总投入近48．43亿元，设备配套完善，美化、绿化的现代化校园成为顺德一道亮丽的风景线。　张海燕　罗国深　冯结平