新华网安徽频道/安徽人民广播电

　　听众朋友，2000多年前，古代思想家、教育家孔子在授徒时就收取实物形式的学费，而在今天、在蚌埠，竟然有一批小学教师在长达近两年的时间里从事塑造人类心灵的工作，却不领一分钱工资！这件咄咄怪事发生在“经济发展，教育先行”的21世纪，不禁令人匪夷所思。

　　事情要从2000年7月说起。从蚌埠市师范学校等中师学校毕业的160多名学生面临着分配就业问题，根据当年的招生简章，包括80名增招计划生在内，都属于原则上市里要给予分配安排的毕业生。然而，叫这些学生意想不到的是，毕业就等于失业，此后更是被困在了一座苦闷的“围城”。

　　教师甲说：“原本进师范的时候是以为教师职业是很神圣的、很光荣的，也是期盼着走上教师这个岗位。可是，从2000年毕业以来，在家的时间就是一年半。这期间家长也是多方努力，要求得到分配，可是迟迟没有得到解决。在2001年12月的时候，把我们分配到各个学校。那是怎样的分配的呢？”

　　在待业一年半之后，这批中师毕业生终于争取到了一次宝贵的分配机会。可是，当机会摆在面前时，他们及其家长才发觉，一个“不平等的条约”必须要签署。

　　教师乙说：“城下之盟，你必须要签，不然不会给你分配下来的。基本条款就是要象老师一样遵守纪律，老师所有的事情必须都要做，而且要做好，唯一一条就是不拿工资。这些都是明文规定的。”

　　记者见到了这份后来被他们称为“卖身契”的《协议书》。协议书的甲方是当时的蚌埠市区教育委员会(公章)，乙方是2000年师范毕业生。基本内容是给予这批学生教师岗位，但不是在编人员；未入编之前作为试用期，只享受所在学校的福利待遇，不取工资报酬；待学校空编后，将采取竞争择优录取的方法办理入编手续，此前的工资不予补发。至于什么时候这些学生能够正式入编，没有时间表。而现实的情况是，目前的蚌埠市各小学校教师队伍人员超编，同时正面临着减少小学校和编制缩编的大趋势。

　　2001年签订这份协议书的时候，学生及家长面临的选择只有两条：签合同，做在岗不在编的不取工资的教师；或者自动放弃教师职业，自谋出路。在巨大的就业压力下，2001年12月26号，2000届的中师毕业生们被迫签署了这份违心的协议。

　　语文教师丙说：“每个月差不多100多一点，就是这个情况。可以说还没有最低生活保障多，最低生活保障是160元，而我们只是100多一点。那时候就说了：工龄不算，教龄不算，还有医保啦这些都没有。还有的学校更苛刻，在这有限的100多一点的钱里，你有迟到的现象、生病请假，还在这里面进行扣除。”

　　不拿工资，只取很少的一点学校福利。据了解，部分条件较好的学校给付的稍高些，而在个别经济拮据的小学他们竟然是颗粒无收。大体情况是，这批教师平均每月能拿到100元。

　　教师丁说：“就讲我们这一届，年轻老师在学校都是主力，反而不拿工资。只给100块钱，讲起来教师地位怪高尚的，其实呢就是社会最底层了。到哪儿能给这么低工资呢？”

　　教师甲也谈道：“家里人把我们抚养到这么大，原本是为家里尽孝心的时候，可是现在还是要依靠家里来养活我。基本上可以说是没有收入，而且学校里的捐款、各种各样的活动，你都要出。你不仅拿不到钱，你自己还要出一份。在学校里有同事婚丧嫁娶，也许人家是知道你，对你是好意，就故意不把帖子给你。从我心里讲，就感觉比别人低一等。”

　　采访中，唯有教师戊对自己的现状表示“满意”。他是蚌埠市第二实验小学的体育教师，所在学校是名牌的市直属小学，虽然编制同样没有解决，但福利待遇较好，每月能领到300元。他说：“对学校的情况还是非常满意的。我们能在社会上找到一份比较满意的工作，教师这个职业，我们还是比较满意的。如果学校的财力能接受的话，我相信每个领导都是愿意给员工发工资的。”知足常乐的教师戊所在学校共有十多个这样的编外人员。

　　这些教师在校兢兢业业地工作，有些还荣获了市区级的奖励。而没编没工资的情况持续至今，且没有任何很快得到妥善解决的迹象，他们中的许多人已经感觉到了承受的极限。据了解，有少数教师已经选择了放弃，有的考学走了，有的远走他乡打工挣钱。教师已说：“毕竟从2000年毕业到现在已经三年了，怎么不着急呢？就100块钱，你觉得100块钱能做什么呢？我们现在也不敢去闹，不上班去那个，我觉得不现实。”

　　据了解，和2000届师范生遭遇相同的，还有2001届的毕业生，他们的总人数记者没能得到核实。虽说这些情况特殊的教师无力进行有效的抗争，但他们还是走到了一起。据说，他们已经几次在市体育场聚会，商讨过以“民告官”的方式为自己讨个说法，而今天他们即使想要走司法的途径，在诉讼时效上也只有区区一个多月了。

　　记者在蚌埠期间也努力想为他们奔走。(出学校里的同期声，压混)在28号下午，记者走访了十多所小学，范围覆盖半个城市。结果，作为用人单位的学校全都对此事避而不谈。具体情况是，朝阳路第一小学称学校有12名教师属2000、2001问题，由于姓陈的校长在外，谢绝录音；朝阳三小称没有此情况，原有的一人已经“调走”，不知内情；蚌山小学称，肯定有这情况，但学校要忙创建工作，没时间接受采访；其他如实验一小、解放一小、解放路小学、延安里小学、凤阳路一小等也都采访未果。

　　在第一实验小学：(出暗访录音)

　　记者：我是安徽人民广播电台的，现在有些老师只上课，不拿工资。

　　校长：现在我们恐怕还不能跟你谈这个问题。因为我们市物价检查在这儿，我们要向他们汇报。

　　记者：王校长，您能不能谈两句呢？

　　校长：我们物价检查十分重要。你事先又没有预约，我们怎么能谈呢？很对不起。

　　记者：我们学校有没有这样的老师呢？

　　校长：什么？你这采访又没有正式通知，就这样采访啊？

　　离开小学，记者来到了主管部门蚌埠市教育局，想了解其中的内情和局领导的态度。局长马明生称，此事的解决已经成为政府的行为，要采访请去市政府。话音一落，他就坐进轿车离开了教育局。随后，教育局的其他领导就保持沉默，对记者的提问再不作任何回答。

　　在市政府人事局，分管编制工作的局长出差在外。在感受一系列静默之后，记者在市委宣传部见到了市委常委、宣传部长殷光亚。殷部长在工作中与上访教师有过较多接触，对情况比较熟悉。在她的谈话中，我们能感觉出目前党委、政府对此事的解决态度是积极的、认真的、负责任的。她说，这些编外教师是体制转型产生的矛盾，至今已成为历史遗留问题，牵涉到多个部门、多项工作，解决的难度很大。这么多人的编制问题，的确不能一蹴而就，而需要逐步分批地化解。但此事显然已经引起了市里的高度重视，被列入了市府办公会议的一项重要议题。政府积极稳妥地解决这件事的决心很大，她乐观地预期，政府会给大家一个合理满意的说法。

　　听众朋友，关于蚌埠市编外教师问题的解决，我们将继续予以关注。(聂星)