本报讯 （记者 游曼妮 通讯员 方武祥 王健） 如火如荼的市少年宫报名大战已经开始两天，羊城再现家长深夜排队的壮观场面。面对年年爆棚的“少年宫现象”，团市委、市少年宫大胆提出新思路：本月底，备受瞩目的广州市第二少年宫的建设方案将最终定夺，以后，0～18岁未成年人，都有机会到少年宫“长大成人”！

　　尝试“成长教育”新模式

　　记者昨日从团市委、市少年宫获悉，本月底，备受瞩目的广州市第二少年宫的建设方案将最终定夺。第二少年宫计划设立声乐、器乐、舞蹈、戏剧、绘画等培训室若干间，设立一个综合性的室内体育馆，开设体操、艺术体操、武术、跆拳道等项目，并突出科技信息主题，设立未来教室、科学展示厅等功能室。这不仅能缓解少年宫报名难问题，还将在此基础上尝试“成长教育”新模式。

　　广州市少年宫主任黄南冰介绍，“成长教育”以少年宫为平台，贯穿从幼儿到18岁未成年人整个成长阶段进行整体素质教育。黄南冰坦言：“传统少年宫的功能太过单一，局限简单的培训、活动，替家长‘管’住孩子。很少有人从少儿心理角度进行研究。”

　　据悉，广州市第二少年宫、第三少年宫将建立广州市少年儿童健康成长研究中心、早期教育研究所，探讨如何解决社会的高速发展和急剧变迁给少年儿童的成长过程带来的新问题和困惑。具体设立少年儿童成长辅导中心、家庭教育指导中心，设立少儿教育咨询室、少儿成长热线电话、信箱等，以协助社会、家长和少年儿童处理少儿成长过程中的学习、工作、交友、生理问题、家庭教育与辅导、权益保护、公民教育等问题，为少年儿童的健康成长提供辅导、指导服务。

　　0～18岁一网打尽

　　一位长期从事儿童教育研究的专家指出，孩子从出生到成年，涉及到婴儿教育理论、学龄前幼儿教育、学龄少年儿童教育、青春期教育理论，从幼儿园到高中，此间要经受多次不同教育方式的强行转变，缺少“全面综合一体化动态成长”的教育机构。具有综合性和多功能性的少年宫作为连接学校、家庭、社会教育的关键，有条件进行贯穿“0～18”岁成长教育。

　　在广州市少年宫，任教美术的王雯从4岁开始在这里启蒙，一直学到19岁考上美院，毕业以后又幸运地返回少年宫当老师。她说：“像我这样一辈子和少年宫结缘的人虽然不多，但绝对有很多孩子由少年宫老师从小学陪到考上大学。”少年宫是所特别的学校，比如合唱团，老师和孩子们常有机会外出演出，同吃同住，彼此之间容易产生一种超越普通师长的朋友关系，少年宫的老师不仅在特长上作为指导，更在心理引导、人格培养上起到“润物细无声”的作用。黄南冰很有信心地表示：“无论从综合素质到心理健康，少年宫可以影响到0～18岁的未成年人，这不是任何一所学校、一位家长能替代的”。

　　社区将建“小少年宫”

　　面对广州市数百万青少年，少年宫如何全面推行“成长教育”？黄南冰向记者透露了一个信息：团市委、广州市少年宫正在酝酿“少年宫进社区”计划。针对目前小学生下午放学无人管的局面，市少年宫意欲和一些大型小区、社区合作，在社区活动中心设立少年宫工作站，培训优秀师资，对社区内的儿童进行学习、游戏、兴趣多方面的辅导教育。

　　笑翻天：难以抵挡的开心风暴 享受酷翻天开心生活
　　新浪邮箱雄踞市场第一 真诚回馈用户全面扩容
　　新东方口语听说速成 2004考研名师授课 司法考试
　　无数人梦寐以求的境界，亲密接触，激烈搏杀，包你爽上“天堂”