图片说明：因性知识缺乏，被强暴的少女阿荪害怕体检欲自杀郑启文摄

　　本报讯记者曾璇、通讯员沈馥儿、实习生黄泽华报道：广东省妇联为了解初中女生身心成长状况，最近在广州市几所 中学向初一、二级女生开展问卷调查，共发放问卷1100份，回收有效问卷1025份，内容涉及青春期自我认识与教育、 男女生关系、课外兴趣、校外活动需求等。

　　调查结果引起了许多家长、教育界专家的兴趣与反思。部分中学校长及教育专家近日在省妇联针对调查结果开展了深 入探讨。

　　正确了解“性”的途径太少

　　对问卷中的“你对青春期生理卫生知识的了解主要通过什么渠道”问题的回答，35.8％的人称从学校开设的有关 课程，30.05％的人称来自母亲或亲人；通过课外书、看电视的占23％；从朋友或同学中得到的占13.85％。这表 明学校对青春期知识的教育有一定效果，但未尽人意。

　　妇联的工作人员在学校与孩子们进行座谈时发现，孩子们对“性”的问题还是神秘不解。有的孩子问：“怀孕有什么 特征？怎么知道自己怀孕？”“是不是亲了嘴就会有小孩？”有的则对青春期的特征如初潮等好奇……

　　华南师范大学教授麦志强认为，调查结果显示出孩子们在成长阶段对性知识的迫切需求，与我们的教育所能提供的帮 助形成强烈反差。不少学校的生理卫生课都是男女生一起上；孩子们在期待中来，在尴尬失望中下课。更多的家长在孩子问及 这类问题时，要么支吾以对，要么避而不谈。有的孩子坦率地表示，第一次了解男性与女性的身体，只能通过偷偷摸摸看录像 。

　　不少中学校长、老师认为，目前初中女生缺乏了解“性”的正确途径。教育要加强人文关怀，教给孩子们科学的性知 识，就是一项重要的人文关怀。

　　孩子为什么不信任学校？

　　调查显示，74.44％的人将母亲作为解除青春期烦恼困境的第一选择，其次是朋友、“心声热线”电话；而问及 “你的朋友恋爱中不慎怀孕，你会怎样帮助她”时，37.56％的人选择“劝她马上告诉母亲”。

　　孩子为什么不信任学校？有教育界专家认为值得反思：到底是学校的教育出了问题？还是解决这类问题本来就不应由 学校承担？

　　另外，调查结果也可看出，母亲在孩子成长中的特殊作用。十六中副校长郑洁珠表示，学校应加大研究如何指导家长 认识自身角色的重要性，对孩子生理、心理问题进行正确的教育疏导。

　　大部分追求“外在美”

　　“贪靓”还是这个年龄阶段女孩子的一大特征。

　　调查发现，“追星”、“赶潮流”现象十分普遍；而学生们对校外活动的要求，也主要集中在追求外在美和追求时尚 方面。近八成的被访女生希望能参加“花季少女修养讲座”，讲座内容选择率最高的是“少女的礼仪、仪表、气质修养”，占 了57.76％。

　　大部分的女生期待母亲的谈吐能跟上潮流：“能跟我们讲讲最新服饰、最新流行曲”。

　　与会专家都认为，端正学生们的兴趣方向、培养学生各方面能力显得极其重要。省妇联副主席杨洁芝指出，初一、初 二的少女在生理上开始步入成年人阶段，生理上的变化使她们心理上产生很多困惑，社会要更多地关注她们。

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