求学者学习的目的已从单纯的拿文凭转向求新知

　　图：“终身教育”现在不再只是停留在口头上本报记者侯恕望／摄

　　“五进校园半世耕耘不辍，七旬负笈毕生学习到老”。

　　昨晚，本版《求新知一生五进大学》一文介绍了郑长煌先生终身求学不辍的故事后，引起了读者的浓厚兴趣。广州一 位与郑长煌同岁的热心读者、退休教师胡奇晖专门给本报来电，向郑长煌转赠了上文这副对联。

　　在对郑长煌先生表示钦佩之余，胡先生也认为，从郑先生身上体现出来的终身教育的理念，在国内不少城市里日渐成 为一股新的社会潮流。

　　求新知比拿文凭重要

　　教育界人士认为，“读书热”在城市已风行近20年，但分析其发展趋势，还是可以明显地感觉到许多人读书的内因 在改变，同过去以获得硬文凭为目的的镀金式学习不同，学习目的已从单纯的“拿文凭”为主转向了“求新知”。

　　在广州某私营企业做人力资源管理的梁小姐，前年报读了暨大研究生进修班企管专业。她坦言，自己的打算是将人力 资源管理作为今后的发展方向，学到的东西对将来的职业发展很有帮助。“更重要的是通过读书保持一种不断求知和进取的心 态，不至于使自己消磨于烦琐的工作和日常生活中。”

　　在华工网络学院电子商务班，绝大多数学员手头已握有一个本科文凭。一些学员说，之所以不惜花上2至5年时间再 读一个本科学位，为的是学到一门新专业知识，丰富自己的知识结构。

　　终身教育体系日渐成型

　　广东省成人教育协会副理事长方兆康认为，中国“入世”使各行各业面临新规则的学习，各级各类专业人员急需更新 知识，尤其学外语、电脑信息技术、经济、法律等专业的日益火爆，客观上形成了一个新的庞大的求学进修市场。

　　以近几年来风生水起的网络大学为例，从1999年我国4所试点大学招收首批网络学生至今，仅3年时间里，网络 大学剧增到45所，招生人数也从开始的一两百人增加到了几万人。教育部有关人士提出，十五期间，通过网络教育方式学习 的注册人数要达到500万人。

　　与此同时，形式多样、学制灵活的成人教育学院、自学考试、电大，各类短期培训班、考证班、进修班也在迅猛发展 中。据统计，目前仅广东省内独立设置的成人高校，如管理干部学院、职大、业大、电大等就有40所，全省62所普通高校 中还有近40所开办了成教机构，成人高等教育在校生已达到近50万人，每年招生18.4万人，高于普通高校的招生人数 。

　　一个终身教育的体系正日渐成型，形形色色的继续教育机构正逐步走上前台，走向教育体制的核心。可以断言，今后 像郑长煌这样几进校园的终身学习者会越来越多。

　　本报记者傅汉荣

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