对于小学生痴迷“宠物小精灵”现象，记者采访了广西社科院社会科学研究所的周所长。周所长介绍，儿童的天性就是好奇心强，对刺激、新鲜的事物特别容易感兴趣，而且喜欢攀比和从众，加上这一时期的儿童都处在学习和模仿阶段，辨别能力又很低，所以他们对心目中的“英雄”就会盲目喜欢。同时，儿童心目中的“偶像”对儿童的影响是潜移默化的，越小的孩子受其影响就越深，这也说明为什么低年级的学生更沉迷于“宠物小精灵”。

　　因此，要儿童放弃对“小精灵”这类玩具的迷恋，首先要找到替代品，用其他的东西来“占领”他们的精神。家长可以依据家庭条件和自己孩子的喜好，创造更多的活动来转移小孩的注意力，比如郊游、家庭智力比赛、制作等等，以培养他们健康的兴趣和健全的人格。

　　南宁市中山北路小学的敬校长介绍，当校园出现“宠物小精灵热”现象的时候，学校首先应该对学生进行教育，跟学生特别是较高年级的学生客观分析这些玩具的危害性，让学生能够自觉地抵制它。必要时，学校还可以强制地要求学生远离不健康的玩具，如要求学生不购买、禁止在学校玩耍这样的卡片和模型玩具，加强学生之间的互相监督，并在课余时间举办各种竞技比赛，让学生的注意力从不健康的玩具上转移到学校的活动中。

　　除了学校和家长要帮助小学生远离“宠物小精灵”外，整个社会都有义务帮助儿童健康成长。南宁市工商局12315中心周主任说，目前南宁市正在中小学校中创建“青少年维权岗”，其目的就是通过向在校的师生宣传消费者权益保护的相应法律法规，让学生了解各种假冒伪劣商品的本质，并能主动向工商部门举报侵害学生消费权益的不法行为，同时该辖区的工商所也会定期对学校周边的市场进行检查。

　　此外，专家认为，有关部门还应对不健康的影片、相关产品的销售进行限制，从源头上堵住它的传播。另一方面，我们国家缺乏有连续性、影响力的儿童影片，青少年文化产品的立体性（影片、玩具、服装、食品一条龙生产）也不够，不能与进口影片和其相关产品相抗衡甚至取而代之，这也是“宠物小精灵”泛滥的原因之一。

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