“马字原来就是一幅马的画变过来的，鱼字以前就像我画的鱼，识字真是很好玩”，上海师专附小一位一年级学生读了上海新的语文扩展读本《识字乐》后，兴奋地说。

　　昨日，由上海大学出版社出版发行的《识字乐———小学低年级语文扩展读本》，首次将古文字编进了书。这套书共四本，供小学一、二年级使用，书中有164个看图识字，依据汉字的构形规律，继承《说文解字》的传统方法，使抽象的汉字变得形象、生动、有趣，如“马”字，从甲骨文到金文，再从小篆到隶书和现在的楷书整个演变过程，都展示给了学生，使儿童能从变化中找到规律，准确地把握字形，避免不注重字形而造成字识得多、错别字也多的现象。

　　昨日在师专附小的识字乐公开课上，这种使用古文字的教学方式引起了小学生的浓厚兴趣。该书主编陆襄老师说，汉字源远流长，博大精深，对儿童进行传统文化的熏陶，应该从识字开始，使儿童热爱汉字并感受到汉字的伟大，培养学生喜欢汉语，热爱民族文化。而儿童识字应当是把一个汉字当成一个完整的、由各个线条组成的图形来看，这种教学方式使小学生的记忆能力形成早，潜力大。

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